Resumo Do Capitulo Sociologia Da Educação

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA Kátia Alves Maia RA: 3715664195 Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Taboão da Serra 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA Kátia Alves Maia RA: 3715664195 Trabalho de conclusão de curso, apresentado à banca examinadora da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito Parcial à obtenção de grau de licenciatura em pedagogia Sob

um caminho para o autoconhecimento/ Ruy Cesar do Espírito Santo – Ed. Revista. – São Paulo: Ágora, 2011. RESUMO Por meio de depoimentos de alunos, o autor analisa as transgressões ocorridas nos últimos quinze anos. Ao julgar que a inclusão das artes no contexto curricular das várias disciplinas, nos cursos complementares ou nos universitários, seja uma transgressão fundamental para educação. Devido a insatisfação do atual sistema de avaliação e a perda da qualidade no processo…

inicio no século XI até o século XIV. Entrelaçaremos os discursos abordados pelos professores no decorrer do 2º semestre do Curso de História referente às disciplinas de História Medieval, Teoria da História, Historiografia, Sociologia da educação, com as ideias apresentadas por Rust referente às Representações Sobre o Tempo na Idade Média mostrando de que forma as questões abordadas nestas disciplinas refletem no texto selecionado do Livro Didático do ensino Fundamental e…

ferreira missick guimarães e solange ferreira de moura Organizador do livro solange ferreira de moura Autores dos originais edir figueiredo de oliveira teixeira de mello (capítulos 1, 2 e 4), antonio henrique de castilho gomes (capítulo 3), antonio claudio engelke menezes teixeira (capítulo 5) e renata salomone da silva ansel (capítulo 6). Projeto editorial roberto paes Coordenação de produção rodrigo azevedo de oliveira Projeto gráfico paulo vitor fernandes bastos Diagramação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS (UNA-SUS) - NÚCLEO DO CEARÁ NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SAÚDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA NOME DO CURSISTA TÍTULO DO PLANO DE INTERVENÇÃO: SUBTÍTULO (SE HOUVER) FORTALEZA Ano NOME DO CURSISTA TÍTULO DO PLANO DE INTERVENÇÃO: SUBTÍTULO (SE HOUVER) Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Especialização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Ciências Sociais Francisco Mauro Sousa – RA 7365534503 Lucas de L. Rodrigues – RA 7581598719 Ronaldo Alves da Silva – RA 7377577968

ARQUITETURA E URBANISMO ANALISE DO TEXTO “IMAGINAÇÃO E REALIDADE NA ARQUITETURA CIVIL DO QUATROCENTOS” ESTÊVÃO MARINATO LOPES DISCIPLIPNA DE HISTÓRIA e TEORIA DA ARQUITETURA ORIENTADORA: MARESSA FONSECA E SOUZA VIÇOSA, MG 16 DE ABRIL DE 2015 Resumo No texto “Imaginação e Realidade na Arquitetura Civil do Quatrocentos”, de Pierre Francastel, é exposto muito de seu conteúdo em seu título. O texto discorre por 16 páginas, abordando sobre a arte e arquitetura realizadas no que…

ocidental que mais influenciaram a sociologia, expressas através dos estudos e análises de Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Pretende apresentar um panorama geral da forma como esses três teóricos interpretam a sociedade capitalista e sua visão da educação e da instituição escolar. O capítulo inicial apresenta o cenário político, social e econômico da Europa entre os séculos XVI e XVII. Seu objetivo é o de apresentar as condições em que nasce a sociologia, possibilitando uma…

Resumo do livro “Sociologia da infância” CORSARO, William A. Sociologia da infância. Tradução de Lia Gabriele Regius Reis. São Paulo: Artmed, 2011, 2ª ed. 384 p. TEORIAS SOCIAIS DA INFÂNCIA Sociologia redescobrindo a infância Este primeiro capítulo trata do ressurgimento do interesse em se estudar as crianças no contexto social, especialmente pela sociologia. Historicamente percebe-se que até 18 anos atrás eram pouquíssimos ou praticamente ausentes os trabalhos que se…

analisada em termos das diferenças entre ricos e pobres e analisada, sobretudo enquanto desigualdade de renda e de educação. Vale, lembrar que nem todos os pobres são iguais e que é importante reconhecer a existência de desigualdades dentro da pobreza, sobretudo quando se pensa na desigualdade entre os diferentes espaços sociais e territórios de uma cidade. Podemos dizer que renda e educação sejam dimensões centrais na diferenciação social. Esse problema nós já enfrentamos há muito…