Resumo Do Capitulo Linguistica E O Ensino Da Lingua

...........................06 2.3 RESENHA DO FILME “O CLUBE DO IMPERADOR”.........................................08 2.4 PLANO DE AULA.................................................................................................09 2.5 RESUMO DO CAPITULO 1 DO LIVRO DIDÁTICA (PURA LÚCIA O. MARTINS)........10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................14 ANEXOS.....................................................................

barulho e grande para quem não ouve nada ou quase nada, sempre receptiva, obrigada pela sua valiosa colaboração. EPÍGRAFE SUMÁRIO RESUMO 1. Introdução Percorrendo os períodos da historia universal, desde os mais remotos tempos, evidenciam-se teorias e praticas sociais segregadoras, inclusive quanto aos acesso ao saber. Neste período poucos podiam participar dos espaços sociais

Instituto de Letras Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução Programa de Mestrado em Lingüística Aplicada SELMA MARIA ABDALLA DIAS BARBOSA PERFIS VARIADOS DE COMPETÊNCIA LINGÜÍSTICOCOMUNICATIVA NUMA LE (INGLÊS) E SEU IMPACTO NO ENSINO DE LÍNGUAS Brasília 2007 SELMA MARIA ABDALLA DIAS BARBOSA PERFIS VARIADOS DE COMPETÊNCIA LINGÜÍSTICOCOMUNICATIVA NUMA LE (INGLÊS) E SEU IMPACTO NO ENSINO DE LÍNGUAS Dissertação apresentada ao Departamento de Línguas…

Linguística Geral Autora: Profa. Maria Otilia Guimarães Ninin Colaboradores: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Profa. Marcia Selivon Professora conteudista: Maria Otilia Guimarães Ninin Olá, caro aluno. Elaborei este livro-texto para você e como ao longo do curso não teremos contato presencial, apresento-me de maneira breve. Sou professora da UNIP há 8 anos. Iniciei em 2003, como professora de Linguística no curso de Letras, e de lá para cá…

cm. Apresenta bibliografia. Dissertação (Mestrado) – Universidade de Caxias do Sul, 2004. 1. Polidez – Língua portuguesa. 2. Lingüística – Língua portuguesa. 3. Português – Língua estrangeira. 4. Cultura regional – Caxias do Sul. I. Battisti, Elisa. II. Título. Índice para o catálogo sistemático: 1. 2. 3. 4. Polidez – Língua portuguesa Linguística – Língua portuguesa Português – Língua estrangeira Cultura regional – Caxias do Sul 811.134.3’27 811.134.3’1 811.134.3’243…

propostas de produção de texto, as quais ajudam no desenvolvimento do conhecimento do aluno, na aquisição de novos gêneros do discurso. Outro motivo que nos levou a escolher um volume desta coleção é o fato de ela ser adotada por algumas escolas do ensino fundamental de Jataí. Investigar o processo de escolarização da produção de textos escritos pelo livro didático, desde os conteúdos apresentados e conduzidos pelo professor dentro de sala de aula, é de grande importância para melhor…

Gêneros textuais na escola Carla Viana Coscarelli (FALE / UFMG)* RESUMO: Nesse artigo discutimos a noção de gêneros textuais e a apropriação que a escola tem feito desse conceito. Na tentativa de colocar em prática as condições de produção de textos passou-se a entender que escrever textos era produzir gêneros textuais, uma vez que não se escrevem textos, mas diversos gêneros textuais. Esse trabalho fundamenta-se em autores como Bakhtin e Marcuschi para discutir como a noção de gêneros tem sido

UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Ribeirão Preto – SP CENTRO DE ENSINO A DISTÂNCIA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ELIMINAÇÃO DAS MARCAS DE PLURAL Feira de Santana/BA 2011 REGINAIDE MOURA DE MATOS O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ELIMINAÇÃO DAS MARCAS DE PLURAL…

SOUZA HARDER O USO DE BLOGS E WIKIS NA PRÁTICA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA ASSIS, SP 2012 SILVANIA DE SOUZA HARDER O USO DE BLOGS E WIKIS NA PRÁTICA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Paulista/Unesp, pelo programa Rede São Paulo de Formação Docente/REDEFOR em parceria com a Secretaria do Estado de São Paulo, para obtenção do título de Especialista em Língua Inglesa. Orientadora: Profª Ms. Cristiane de Souza Fleury

Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP Português Linguagens 1 Brasília - DF 24 de abril de 2014 Sumário Página Introdução.................................................................................................................... 3 Reflexões sobre as diretrizes curriculares para o…