Resumo do capítulo iii do livro metodologia do trabalho científico

Metodologia do Trabalho Científico cap. IV – Diretrizes para a realização de um seminário O seminário é um método de estudo e atividade didática específica de cursos universitários, o qual tem o objetivo de fazer com que todos os participantes realizem um reflexão aprofundada a partir de textos e em equipe. Para isso é necessário que haja para os participantes um contato intimo com o texto básico criando uma análise rigorosa; compreensão da mensagem e conteúdo do texto, interpretação deste conteúdo e discussão da problemática presente. Como forma de facilitar a participação de todos , o coordenador do seminário fornece um texto-roteiro, o qual disponibiliza elementos, sendo eles: Apresentação temática, a qual expõe o tema determinado pelo texto; Visão de conjunto, assinalando as várias etapas do texto estudado, enunciando os vários assuntos abordados na unidade; Esquema geral, tratando-se da estrutura redacional e tem a forma de um índice dos vários tópicos abordados. Tais elementos facilitarão a posição dos participantes diante do texto. A situação da unidade estudada no texto é importante para esclarecer o pensamento geral do autor, favorecendo a compreensão do texto. A elaboração dos principais conceitos é uma tarefa de documentação e a pesquisa é feita sobre outras fontes que não seja a o texto básico, nem o texto complementar. O roteiro de leitura com síntese dos momentos lógicos essenciais do texto é uma exposição indicativa sintetizada do…

sobre normas para inscrição de trabalhos científicos na VIII Semana de Enfermagem da Faculdade Leão Sampaio. CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art.1º A Comissão Científica da VIII Semana de Enfermagem, do Curso de Graduação em Enfermagem, da Faculdade Leão Sampaio, comunica aos interessados em apresentar trabalhos científicos, que estarão abertas entre os dias 17/04 a 30/04 de 2013 as inscrições para submissão de trabalhos científicos. Art. 2º Os trabalhos poderão ser inscritos…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: Conceitos e Normas MARÇO 2011 1. LEITURA A leitura significa conhecer, interpretar, decifrar e comparar. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. 1. Importância e Objetivo da Leitura A leitura propicia a ampliação de conhecimentos, abre…

Prova objetiva e Discursiva Metodologia Científica– Uninter Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são formados por elementos obrigatórios e por elementos…

elaboração do trabalho, os capítulos poderão desdobrar-se em títulos e subtítulos ou em outros capítulos. Ou então, o estudante-autor achará conveniente acrescentar apêndices e até anexos. Nesses casos, o Sumário deverá ser refeito. Obs: não se deve confundir Sumário com Índice e com Lista. Índice é uma enumeração detalhada dos assuntos, nomes de pessoas, nomes geográficos, acontecimentos, etc, com a indicação de sua localização no texto. O índice aparece no final da obra.…

CAPÍTULO 7 APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 7.1 Contextualizando Pensando no cerne da disciplina em que se busca a construção do conhecimento obtido por meio de pesquisa científica, no capítulo 6, foram apresentadas formas de demonstrar os resultados das pesquisas. Você conheceu vários trabalhos científicos, entre estes: a monografia, o trabalho de conclusão de curso (graduação ou especialização), a dissertação de mestrado, tese de doutorado e o artigo. Por…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem III Cleide Marly Nebias Título do PMA – máximo de 2 linhas BELO HORIZONTE 2011 Cleide Marly Nebias, Título do PMA Projeto apresentado, como exigência parcial para a disciplina Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem III , na Nome da Instituição, sob a orientação do(a) prof. ou profa. título (Dr, Ms, Esp). nome completo do professor orientador. BELO HORIZONTE 2011 A dedicatória é opcional. Segue um…

ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA) APRESENTAÇÃO • NORMATIZAÇÃO • GARANTIA DE UMA METODOLOGIA COMUM • COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA • OFICIALIZAÇÃO DA ESTRUTURA O QUE É RELATÓRIO DE TCC (MONOGRAFIA) UM ESTUDO SOBRE UM TEMA ESPECÍFICO OU PARTICULAR, COM SUFICIENTE VALOR REPRESENTATIVO E QUE OBEDECE À RIGOROSA METODOLOGIA. INVESTIGA DETERMINA-DO ASSUNTO NÃO SÓ EM PROFUNDIDADE, MAS TAMBÉM EM TODOS OS SEUS ÂNGULOS E ASPECTOS,…

Difel, 1960. cap. 7. p. 203-209. 2a Questão (Ref.: 201407748716) sem. N/A: METODOLOGIA CIENTÍFICA Pontos: 0,0 / 0,5 A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas: Antropologia e Metodologia Teórica Antropologia e Epistemologia Metodologia Aplicada e Antropologia Epistemologia e Metodologia Aplicada Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada 3a Questão (Ref.: 201407187542) 3a sem.: Método Científico Pontos: 0,5 / 0,5 Que…

APOSTILA DE NORMAS E PADRÕES PARA PRÉ-PROJETOS E MONOGRAFIAS METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Sumário INTRODUÇÃO 3 1. DIDÁTICA DA MONOGRAFIA 5 1.1 Título da Monografia 6 1.2 Justificativa do Estudo do Tema 6 1.3 Objetivos da Monografia 6 1.4 Metodologia 7 1.4.1 Tipos básicos de Pesquisa 7 1.4.2 Instrumentos de Pesquisa 8 1.5 Cronograma de Desenvolvimento 8 1.6…