Resumo Do Capitulo 2 De Pedagogia Da Autonomia De Paulo F

FERRAMENTAS WEB 2.0: possibilidades de utilização pedagógica no Centro de Ensino Médio Deputado Darcy Marinho em Tocantinópolis – TO, 2012, 24 f.. Trabalho de conclusão do Curso de Pós-graduação Mídias na Educação – Universidade Federal do Tocantins, Palmas, 2012. RESUMO O presente artigo aborda fundamentos e a importância da utilização da pedagogia da autoria na prática pedagógica com possível uso das redes sociais e demais recursos da WEB 2.0 . Tem como objetivo apresentar a…

ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS SUMÁRIO CAPÍTULO I FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA ELABORAÇÃO DE PROJETOS 1.1 O panorama atual 1.2 A crise paradigmática e o paradigma atual CAPÍTULO II O ENSINO POR PROJETOS: O RECONHECIMENTO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA. CAPÍTULO III A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO 3.1 O projeto de trabalho: em busca da qualidade do processo educativo CAPÍTULO IV Planejamento e gestão de projetos educacionais:…

sua situação bem como da situação de seu projeto e de seu trabalho, nas tramas políticas da realidade social. Trata-se de saber bem, o mais explicitamente possível, o que se quer, o que se pretende no mundo dos homens.(SEVERINO, 1996, p.114) A autonomia de raciocínio do pesquisador é outro ponto extremamente importante a ser mencionado. Sem dúvida, é preciso que a relação entre quem orienta e quem está sendo orientado seja baseada em confiança, e que o orientador esteja sempre pronto…

como parte dos requisitos necessários à obtenção do Título de Especialista em Educação. Trabalho aprovado em: _______/_______/_______ Por: Prof. Alexandre Carlos Eduardo Orientador: Prof. Alexandre Carlos Eduardo Prof. Paulo Cezar Monteiro Lamim Filho Convidado: Prof. Paulo Cezar Monteiro Lamim Filho Tutor a Distância: Dulcineia de Carvalho Dornelas Pereira Convidado (a): Dulcineia de Carvalho Dornelas Pereira Mirandópolis 2014 DEDICAÇÃO Ao meu marido, meus filhos Thiago e Rafael que

1 O ATO DE ESTUDAR MS. COSME LUIZ CHINAZZO. “Um indivíduo que nasce neste mundo, nasce num mundo em que há muito conhecimento”. (A. F. Chalmers) 1.1 O que é estudar? O título acima até pode induzir o leitor a imaginar que encontrará aqui métodos e técnicas tipo receitas de como estudar eficientemente. Porém, não é essa a intenção. Trata-se de uma reflexão sobre o assunto sem pretensão de esgotá-lo. Tendo o objetivo primordial de oferecer subsídios, principalmente a…

..........................03 2 FOLHA DE ROSTO....................................................................................04 3 FOLHA DE APROVAÇÃO..........................................................................05 4 AGRADECIMENTOS..................................................................................06 5 EPÍGRAFE.................................................................................................06 6 RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA..............

Santos Capa Eloy de Lima Catalogação na Fonte Faculdade de Pato Branco – FADEP Normas para apresentação de trabalhos científicos / Faculdade de Pato Branco – FADEP.– Pato Branco: FADEP, 2006. 140p.: il.; 21 cm. ISBN 85-98690-02-3 1. Documentos – Normas. 2. Documentação – Normalização. 3. Normalização bibliográfica I. Título. CDD 001.42 CDU 001.816 Direitos desta edição reservados à Faculdade de Pato Branco Rua Benjamin Borges dos Santos, 21 - Bairro Fraron Pato Branco/PR– CEP 85503-350…

Naura Syria Carapeto Ferreira DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: A GESTÃO DA EDUCAÇÃO COMO GÉRMEN DA FORMAÇÃO NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA* RESUMO: Este artigo analisa as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia exaradas pelo Conselho Nacional de Educação. Discute algumas questões de princípio e de concepção sobre as políticas de formação de profissionais da educação nas diretrizes e a gestão da educação que se constitui o gérmen de sua…

ID O PE LA AVM FACULDADE INTEGRADA PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) DO CU M EN TO A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Por: Aline Souza de Lima Orientadora Professora Mary Sue Pereira Vitória 2013 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito…

REFLEXÕES E ANÁLISE CRÍTICA: CAPÍTULO I DO LIVRO EDUCAÇÃO NA ERA DO CONHECIMENTO EM REDE E TRANSDISCIPLINARIDADE, DESCRITO PELO AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO1. REFLECTIONS AND CRITICAL ANALYSIS CHAPTER I THE BOOK WAS IN EDUCATION KNOWLEDGE NETWORK AND TRANSDISCIPLINARITY, DESCRIBED BY THE AUTHOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. REFLEXIONES Y ANÁLISIS CRÍTICO CAPÍTULO I EL LIBRO FUE EN LA EDUCACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE RED Y LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, DESCRITA POR EL AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. 2 3 …