Resumo Do Capitulo 1 E 2 Do Livro Multiculturalismo Vera

CATALOGRÁFICA E SOLICITAÇÃO DE TROCA Juris Poiesis – ano 15, n.15, jan-dez. 2012. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, Mestrado em Direito, 1999Revista do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Descrição baseada em: ano 1, n.1 1999 ISSN 1516-6635 1 Direito – Periódicos I. Mestrado e Doutorado em Direito II. Universidade Estácio de Sá Juris Poiesis: Revista do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá. Mestrado e Doutorado em Direito. Rua São José, 35 – 15º…

Eufrásio Nunes Pereira Editor Helton Rubiano de Macedo E64 Epistemologia, investigação e formação cientíica em comunicação / organizadores: Alberto Efendy Maldonado ... [et al.]. – Rio do Sul : UNIDAVI, 2012. 362 p. ISBN 978-85-89234-31-3 1. Epistemologia. 2. Pesquisa. 3. Comunicação. I. Maldonado, Alberto Efendy. II. Título. CDU: 165 Ficha catalográica elaborada por Simone da Silva Conceição CRB 14/526. Sumário Prólogo…

presente, Reginaldo Ferragini e para o meu futuro, minha sobrinha Maria Gabriela. A todos/as educadores/as que se lançam na arena da produção dos saberes e por serem essência em minha pesquisa. Agradecimentos AWO NBE O, AWO NBE O... ARA NBE O, ARA NBE O 1. De terras africanas sorvi a força de um deus bravo e guerreiro que alimenta minha alma inquieta e incansável por aprender. Re-compor caminhos, cravar experiências na memória e diluir-me como se meu mundo fora mais que eu, mais do…

Gallo, Ana Rita. Empreendimentos econômicos solidários: alternativas organizacionais de (re)inserção social e econômica / Ana Rita Gallo . -- São Carlos : UFSCar, 2003. 270 p. Tese (Doutorado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2003. 1. Administração executiva. 2. Economia solidária. 3. Cooperativismo. 4. Emancipação social. I. Título. CDD: 658.4 (20a) “O que ignoramos é sempre a ignorância de uma certa forma de conhecimento e vice-versa, o que conhecemos é sempre o conhecimento em…

revisitando o conceito de experiência educativa em John Dewey The meaning of democratic education: revisiting the concept of educative experience in John Dewey Maria Luísa Branco Universidade da Beira Interior Correspondência RESUMO A compreensão da atualidade da proposta pedagógica de John Dewey requer uma análise cuidadosa do conceito de experiência educativa desenvolvido por esse autor. Efetivamente, a sua filosofia educativa está alicerçada numa teoria da…

objetivos na vida e, desde o processo de estágio na formação acadêmica na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), percebi o quanto esta profissão pode se tornar um diferencial na vida das pessoas que buscam por mais cidadania. RESUMO O processo de urbanização/industrialização tardia no Brasil está marcado pelo domínio do capital e os seus rebatimentos na classe trabalhadora, ou seja, impediu que esta se apropriasse da parcela de solo urbano que lhe cabia por…

NOVOS TRILHOS PARA O DESENVOLVIMENTO Aos meus netos: Ana Carolina e Nuno Filipe “(…)Amanhã, sim, é outro dia. Diferente do de hoje e só igual ao dia de amanhã.”1 1 In, ZAU, Filipe (1996a), Encanto de um mar que eu canto; Universitária Editora, Lisboa, p.19 2 CAPÍTULO I – PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 1. A questão do desenvolvimento no actual contexto da globalização O termo desenvolvimento é, normalmente, utilizado de uma forma muito genérica.…

práxis 1 Políticas Culturais: teoria e práxis Políticas Culturais: 2 teoria e práxis 3 Políticas Culturais: teoria e práxis Lia Calabre (organizadora) ­­­­­­­­­­­­­­­ 4 Centro de Documentação e Referência Itaú Cultural­­ Políticas culturais: teoria e práxis de Lia Calabre. – São Paulo: Itaú Cultural; Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2011. 145 p. Políticas Culturais: teoria e práxis ISBN: 978-85-7979-020-1 1. Política cultural.…

Catalogação na Publicação (CIP) Revista Interdisciplinar de Direito da Faculdade de Direito de Valença/Fundação Educacional D. André Arcoverde. Faculdade de Direito - ano 1, n.1. (maio 1998). Juiz de Fora: Editora Associada LTDA, 2010. Publicação anual. Continuação de: Revista da Faculdade de Direito de Valença. ISSN: 1518-8167 1. Direito – Periódico – Brasil. I. Fundação Educacional D. André Arcoverde. Faculdade de Direito CDU: 34(81)(05) Na casa do justo há um grande…

inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas Félix Díaz Miguel Bordas Nelma Galvão Theresinha Miranda Orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros DÍAZ, F., et al., orgs. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons…