Filosofia

IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica:30h Carga Horária Prática: 00 II – EMENTA Abordagens sociais e históricas da economia da educação: teorías econômicas clássicas e teorias econômicas contemporâneas: suas influencias e implicações políticas no campo educacional. Teorias do Capital, globalização e o papel de organismos financeiros internacionais. Atuais políticas de financiamento da educação básica. Ação dos sujeitos coletivos no processo de construção e enfrentamento das desigualdades, da subjetivação humana e como determinante da organização social. O processo de exclusão social e suas mediações com o mundo do trabalho. III – OBJETIVOS GERAL Entender a filosofia como uma construção simbólica e, portanto, num processo educativo que determina o agir humano respondendo a necessidades e desejos do indivíduo e das comunidades humanas. ESPECÍFICOS Compreender a função da filosofia e do filosofar na vida cotidiana e sua relação com outras disciplinas intelectuais. Propiciar um âmbito de reconstrução crítica sobre a tarefa a desempenhar na área da filosofia da educação. Promover o debate filosófico sobre pressupostos e conceitos considerados fundamentais na história do pensamento. IV – CONTEÚDOS Por que e para que Filosofia? O problema filosófico na História da Filosofia. Conceitos fundamentais sobre Filosofia Moral, Filosofia Política e Filosofia da Educação. V – METODOLOGIA TÉCNICAS Aulas expositivo-dialogadas combinadas com…

Código Metodologia da Pesquisa CEA 458 Departamento Unidade Departamento de Educação ICHS Carga Horária Teórica Prática No de Créditos Duração/Semana Carga Horária Semestral Semanal 02 00 02 15 30 EMENTA: A ciência e o método científico. Fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica. Estratégias metodológicas para a coleta, processamento e análise de dados. Elaboração e apresentação de trabalhos científicos. …

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS RENATA F. R. VATERKEMPER DEMOEX E O COOPERATIVISMO: UM ESTUDO SOBRE METODOLOGIAS DELIBERATIVAS EM EXECUÇÃO COM VISTAS A VIABILIZAR A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA NO BRASIL Anteprojeto apresentado ao Programa de PósGraduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC, na linha de pesquisa “Estado, Políticas Públicas e Sociedade Civil”, com o tema Democracia e Participação Cidadã. Requisito parcial para…

TRANSTORNO MENTAL NA SOCIEDADE Trabalho solicitado como requisito para nota parcial na disciplina de Metodologia Acadêmica, assistido e revisado pela professora Wilma. | SÃO PAULO - 2012 SUMÁRIO 1- RESUMO 1 2-ABSTRACT 1 3-INTRODUÇÃO 2 4-A RELAÇÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO MENTAL E SEUS FAMILIARES 4 5-SURGIMENTO DO NAPS E CAPS 6 6-BIBLIOGRAFIA 9 ANEXOS 10 RESUMO O presente trabalho tem com objetivo investigar a percepção do familiar da pessoa com…

Neste mdulo, voc ter o primeiro contato com a metodologia da pesquisa cientfica, a partir da discusso da formulao do conceito de cincia, sua teoria e natureza. Ser apresentado s tcnicas adequadas para realizao de trabalhos acadmicos, exigncia para um elevado aproveitamento dos estudos em nvel superior. Todos os livros indicados para leitura podem ser encontrados na biblioteca da FMU ( HYPERLINK http//www.biblioteca.fmu.br/ www.biblioteca.fmu.br). Aps a introduo ao mundo cientfico e das…

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Atenção Psicossociais (CAPS)” NATASCHA LORENA MEDEIROS DA SILVA Recife, Maio de 2006. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA: “A importância sobre a inserção da Psicoterapia Breve Focal nos Centros de Atenção Psicossociais (CAPS)” Projeto de Pesquisa elaborado pela aluna Natascha Medeiros sob a orientação da professora Mônica Melo…

UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS,ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DE P.PRUDENTE 2º Semestre de 2013 SOCIOLOGIA GERAL 1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA OBJETIVO GERAL 1. Desenvolver uma postura acadêmica crítica e compreensiva da realidade social, comprometida com a formação humanística e o exercício de a cidadania ativa e consciente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Introduzir o aluno no conhecimento das origens históricas do capitalismo, da sociologia…

Didáticos. Paranaguá 2014 Instituto Federal do Paraná- Campus Paranaguá Relatório de Análise dos Livros Didáticos. Trabalho apresentado a disciplina de laboratório de ensino de sociologia pelas alunas: Jéssica Santos, Marciele Correa e Priscila Santos. Paranaguá 2014 Introdução. Os livros de sociologia do ensino médio, tem especificidades recorrentes á disciplina que trata do entendimento do comportamento humano e da sociedade, e através disso, a elaboração…

CEARÁ Alberto Dantas Fatene Francisco de Assis do Santos Fatene Járdilla Maria Simões Jeronimo Fatene Vandemberg Fernandes Fatene Yuri Victor Barros Fatene Resumo Este trabalho traz como objetivo apresentar as conseqüências para a população cearense com o fechamento dos hospitais psiquiátricos, e como isso mostrar um trajeto: a história dos hospitais, reforma psiquiátrica quanto no Brasil como no Ceará, além de demonstrar os problemas enfrentados pelo fechamento dos hospitais…