Resumo De Vida Afetiva Do Livro Ana Bock

Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto Vice-Reitora Heloisa Helena Gianotti Pereira Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo: Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto: Ivo Arcângelo Vendrúsculo…

acompanharam em meus momentos de tristeza e alegria. AGRADECIMENTOS Agradeço antes de tudo a DEUS, por ter me fortalecido durante minha longa caminhada. A meus pais pelo “simples” fato de me terem gerado e ensinado valores fundamentais da vida. Meu filho Junior, por muitas vezes ser o meu motoqueiro especial, para me levar e buscar na Faculdade, e em eventos acadêmicos, e fazer entrega de trabalhos, Amanda e Anyeila minhas filhas por suportarem meus…

formação do povo brasileiro e os desafios socioeconômicos; f) garantia de uma atuação qualificada em diferentes situações e contextos, atenta às necessidades sociais, às especificidades culturais, aos direitos humanos, e à promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações/instituições e comunidades; g) adotação de uma postura ética nas relações com clientes e usuários/as, com colegas e na produção e divulgação de pesquisas; h) fomento a uma pedagogia que assegure …

Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas com habilitação em Supervisão Educacional, área em que fiz também especialização em Supervisão Educacional, na PUC de Minas Gerais. Tendo feito Curso Normal, comecei a minha vida profissional em 1985 como professor do ensino Fundamental, trabalhando simultaneamente com a 3ª série em uma escola particular e com a Educação de adultos em uma escola municipal de Manaus. Paralelamente, desenvolvia atividades…

Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Esta obra encontra-se disponível integralmente no site: www.cchla.ufrn.br/bvpropsi Este livro teve o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Oswaldo H. Yamamoto Ana Ludmila F. Costa (Organizadores) Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil Natal, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE…

I. INTRODUÇÃO 1. Desenvolvimento do Tema 1.1. HISTÓRICO DOS ABRIGOS NO MUNDO E NO BRASIL Será apresentado a seguir um breve resumo do Histórico dos Abrigos no Mundo e no Brasil, embasada em estudos realizados por Flandrin (1988 in TRINDADE). Nas pesquisas detalhadas existentes destaca-se a concentração urbana dos abandonos, sobretudo na segunda metade do século XVIII. Um estudo comparativo do número de batizados, abandonos e nascimentos, feitos para França e a Itália, permitiu…

Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Esta obra encontra-se disponível integralmente no site: www.cchla.ufrn.br/bvpropsi Este livro teve o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Oswaldo H. Yamamoto Ana Ludmila F. Costa (Organizadores) Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil Natal, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE…

JOHNSON, D.J. & MYKLEBUST, H.R. Distúrbios de aprendizagem. São Paulo: Pioneira, 1983. MORAIS, A. G. Ortografia: ensinar e aprender. São Paulo: Ática, 2000. OLIVEIRA, M. K.; Souza, D. R. T.; REGO, T. C. (org.). Psicologia, Educação e as temáticas da vida contemporânea. São Paulo: Moderna, 2002. PATTO, M.H.S. A produção do fracasso escolar - histórias de submissão e rebeldia. Tese de livre docência, São Paulo: USP, 1987. SANTOS, M. T. M.; NAVAS, A. L. G. P. Distúrbios de leitura e…

• desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania; • conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva; • utilizar as…

desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania; • conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva; •…