Resumo De Oficina De Biologia

desenvolvimento das Atividades Complementares de Graduação. 4) JUSTIFICATIVA Apesar deste Projeto Pedagógico não contar com dados oficiais sobre a demanda regional por Professores de Ciências e Biologia nas regiões dos vales do 4 Jequitinhonha e Mucuri, é possível inferir que a importância crescente da Biologia na atualidade tem reflexos diretos no campo de trabalho de seus profissionais. Tais reflexos podem ser identificados desde a necessidade de formação de educadores…

desenvolvimento de outras areas tecnológicas Autores: Cavalcanti,F.; Machado,F.; Vieira, F.; Masazume,G.; Angelo,T. Professor Orientador:Miranda, S. Disciplina Genética/Citogenética Humana - Curso de Biomedicina - Universidade Paulista (UNIP) – Campinas Resumo O projeto Genoma humano consistiu, em um esforço multinacional para mapear a sequência do genoma humano e a identificação de todos os nucleotídeos que o compõem. Completada em 2003 essa pesquisa levou à identificação de mais de…

ENSINO SESOP/PROEN CENTRO Centro de Ciências da Saúde TÍTULO MALÁRIA: POSSÍVEL PAPEL DE ANGIOTENSINA II E PEPTÍDEOS RELACIONADOS NA FISIOPATOLOGIA DA DOENÇA LABORATÓRIO PIBIC 2013 - TOTAL PESQUISADOR Ana Acacia Pinheiro Caruso Neves VAGAS RESUMO 2 A malária é considerada uma das mais severas doenças parasitárias e continua sendo um sério problema de saúde pública no mundo. Este projeto visa a compreensão dos mecanismos de patogênese da malária grave (MG), com ênfase na…

[simoneufrj@hotmail.com] 1 IFRJ - Campus Maracanã – Programa de Pós-Graduação Lato Sensu de Ensino de Ciências, rua Senador Furtado, 121, Rio de Janeiro, 20270-021 RESUMO Jogos didáticos são utilizados para facilitar a compreensão de conteúdos. O jogo proposto neste trabalho é composto de dicas sobre seis temas referentes ao conteúdo de Ensino Médio de Biologia. A atividade foi realizada em duas turmas de um colégio privado no Rio de Janeiro. Os resultados mostraram que o jogo…

COOPERATIVAS DE NATAL/RN. Digital Inclusion Through Implantation of Educational Portal in Cooperative Schools of Natal/RN. Priscila de Oliveira Teixeira¹ Suzanny Rafaela dos Santos Silva² Daniele Bezerra dos Santos³ FACEX Natal/RN 2009 RESUMO: Mediante o crescente aumento das tecnologias de informação em todos os setores, inclusive nos ambientes educacionais, o presente artigo teve como objetivo acompanhar a inclusão digital de alunos e professores através da…

séries separadas: Espécies brasileiras - Diagnóstico do estado de Conservação das Espécies da Fauna Brasileira Os artigos com informações sobre as espécies trazem os resultados das análises realizadas por especialistas no grupo em estudo e em biologia da conservação. Visam a sistematização e interpretação da informação disponibilizada por numerosos pesquisadores e compiladas da literatura, à luz dos critérios que permitem uma avaliação objetiva do grau de ameaça à persistência…

de educação básica e de formação e gestão escolar A ABORDAGEM SISTÊMICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: OS DESDOBRAMENTOS DA TEORIA NA PRÁTICA Irene Nunes Lustosa, UFPI irenelustosa@hotmail.com Magna Jovita Gomes Sales e Silva, UFPI magnajgss@hotmail.com RESUMO: Este artigo analisa o Plano de Desenvolvimento da Educação buscando evidenciar a visão sistêmica da educação através da execução de dois de seus programas e apresentar reflexões acerca das fragilidades percebidas em sua efetivação no…

A PRODUÇÀO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA PROPOSTA PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM Luciana Maria Lunardi Campos1 Bortoloto, T. M.,2 Felício, A. K. C. Resumo: Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para os processos de ensino e aprendizagem, e o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos por favorecer a construção do conhecimento ao aluno. Assim, a proposta desenvolvida teve por…

Souza, C.R. de G., Bendazoli, A., Sugiyama, M., Lopes, E.A. & Kirizawa, M. (1997) - A relação entre o meio físico e a biota no estudo da “restinga” do Estado de São Paulo. 6º Congresso da ABEQUA - Associação Brasileira de Estudos do Quaternário, Resumos, p.367-372, Curitiba,PR, Brasil. Scherer-Widmer, M. (2001). Dune revegetation with native species of restinga on the southern coast of Brazil. Journal of Coastal Research Special Issue, 34: 593-596. Falkenberg, D. de B. (1999).…

combinação e gerando produtos visuais mais dinâmicos. As cores auxiliares são preferíveis em aplicações internas como salas de aula, laboratórios, e espaços não administrativos. CORES CNPq CORES AUXILIARES UFVJM SALAS DE LABORATÓRIOS, OFICINAS AULA AUDITÓRIOS, ANFITEATROS COMUM A TODAS AS ÁREAS Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística e Artes / Ex: Administração, Ciências Contábeis, Comunicação, Direito, Letras, Pedagogia. 0C 16 M 100 Y 0K 11 C