Resumo De Feedback

PRÁTICA 09 de setembro de 2010 Ubá – MG RESUMO Foram propostos cinco exercícios abortando o tema motivação no trabalho, onde foi colocada uma situação em que a equipe deve analisar e refletir com objetivo de desenvolver sugestões visando a pratica das ações em uma organização. Além da situação é citada a teoria em que a equipe deve se orientar. Palavras-chave: Motivação no trabalho, situação, analisar, sugestões e ações. SUMÁRIO…

SUPERIOR E PESQUISA CURSO DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DA EMPRESA FEEDBACK Natália Luiza de Oliveira Daniela Silva Lopez Brasília, Julho/ 2008 INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA CURSO DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DA EMPRESA FEEDBACK Natália Luiza de Oliveira

principais: pessoas(recursos humanos), hardware, software, dados e redes. 9) Qual a diferença entre feedback e controle? R: Feedback: Se refere aos dados sobre o desempenho de um sistema. Componente adicional de um sistema e Dados sobre o desempenho do sistema. Exemplo: Dados sobre o desempenho de vendas são “feedbacks” para um gerente de vendas Controle: Envolve monitoração e avaliação do “feedback” para determinar se um sistema está se dirigindo para a realização de sua…

Sérgio Galdino RA: B23ICE-9 Yago Tadeu da Silva Pereira RA: B2644-0 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR(NOME DA DISCIPLINA DO TRABALHO). Orientador: Prof. Mário Luiz Miranda SÃO PAULO 2013 3 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor com o intuito de expor de uma forma objetiva toda a riqueza de informação e abrangência desse tema. O desenvolvimento motor é um processo que faz parte da…

Anhanguera Educacional S.A. MBA Gestão de pessoas Disciplina: Renumeração e Benefícios RESUMO ANDRÉA SOARES LAURO RA:2298551744 ANTÔNIO MOURA DE SOUZA FILHO RA: 2480179659 DRYHELLEN FELIX DA SILVA RA:2480184671 PRICILA SOUSA MAGALHÃES RA: 2480896003 RAIMUNDO GONÇALVES

fazendo mal a sim próprio.” Na fábula A cabra e o asno, de Esopo, encontramos: Resposta Resposta Selecionada: a. a narração, a qual é marcada por sucessão de ações. Resposta Correta: a. a narração, a qual é marcada por sucessão de ações. Feedback da resposta: A superestrutura de qualquer fábula marca-se pela narração. Podemos encontrar nela descrição, mas esta não sustenta o texto no seu todo. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta Dados os trechos I, II e III,…

fazendo mal a sim próprio.” Na fábula A cabra e o asno, de Esopo, encontramos: Resposta Resposta Selecionada: a. a narração, a qual é marcada por sucessão de ações. Resposta Correta: a. a narração, a qual é marcada por sucessão de ações. Feedback da resposta: A superestrutura de qualquer fábula marca-se pela narração. Podemos encontrar nela descrição, mas esta não sustenta o texto no seu todo. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta Dados os trechos I, II e III,…

dos momentos mais tensos da história universal, destituindo o gênero da condição de discurso literário. Corretad. O gênero poema explora o tipo textual injuntivo ao recorrer ao modo imperativo verbal. e. O poema é um gênero híbrido. Feedback da resposta: Os verbos pensar e esquecer estão no modo imperativo, marcando, portanto, a presença do tipo injuntivo, ou seja, leva o leitor a um ato. O gênero poema pode ser estruturado por injunção, descrição, narração etc. Neste…

desempenho e encontrar oportunidades de desenvolvimento e melhoria, proporcionando ao notado a possibilidade de saber sempre o que se espera do seu desempenho. Assim, este processo deve ser encarado como um acompanhamento contínuo, onde dar e receber “feedback” (retroalimentação) constitui o essencial do percurso que culmina no momento final da notação. A avaliação do desempenho tem como principal finalidade o reconhecimento do desempenho individual do trabalhador, com vista a…

teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta | | | Resposta Selecionada: | d. Conhecimento científico. | Resposta Correta: | d. Conhecimento científico. | | | | Feedback da resposta: | Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível,…