Resumo De Artigos De Maria Luiza Belloni

José Pereira da Silva Maria Clara Di Pierro Maria Margarida Machado Miro Nalles Monica M. de O. Braga Cukierkorn (ANPEd) Brasília-DF MEC/Inep/Comped 2002 COORDENAÇÃO-GERAL DE LINHA EDITORIAL E PUBLICAÇÕES Antonio Danilo Morais Barbosa COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F. Secchin EDITOR Jair Santana Moraes ORGANIZAÇÃO DOS ORIGINAIS E REVISÃO Antonio Bezerra Filho NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Antonio Bezerra Filho Maria Ângela…

áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos, e na Gestão em Ambientes Educativos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino (conforme Resolução CNE/CP nº 1/2006, Artigo 4º, parágrafo único e respectivos incisos) englobando: • planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação; • planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de…

Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de Andrade. Medologia do trabalho científico. São Paulo, Atlas. ________. Medodologia Científica. São Paulo, Atlas, 1988. OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de Metodologia Científica. 2ª Ed. São Paulo, Pioneira, 2000. SEVERINO,…

Falkembach, Drª. Orientador PPGIE/UFRGS Profª Maria Suzana Marc Amoretti, Drª. PPGIE/UFRGS Profª Patrícia Alejandra Behar, Drª. PPGIE/UFRGS DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado à minha esposa Natalina aos meus filhos Thiago e Gabriela, pelo incentivo, pela compreensão e o constante apoio recebido. AGRADECIMENTOS À Profª. Drª. Gilse A. Morgental Falkembach, pela orientação deste trabalho, desenvolvido com muita dedicação. À Profª. Drª. Maria Cristina Ferreira de…

nos colocamos questões sobre nós, e nos tornamos autores de nós mesmos. [...] O teatro coloca em cena o mundo para nos ajudar a compreendê-lo.” David Gwendola RESUMO Baseado na pesquisa bibliográfica, o trabalho possui uma linha de reflexão fundamentada em teóricos cujo teor é utilizado e afirmado sobre a gestão na atualidade, suas ferramentas e seus desafios proporcionando aos leitores elementos…

construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 44. ed. São Paulo: Brasiliense, 2005. CAMBI, Franco…

família pelos dias e horas de privação, onde não fui mãe, filha ou mulher, apenas alguém que tinha um objetivo a se cumprir. Ao professor orientador por nortear a pesquisa. Ao meu irmão Marcelo e meu cunhado Evandro, por contribuírem com a tradução do resumo para língua inglesa. EPÍGRAFE Criar meu web site Fazer minha home-page Com quantos gigabytes Se faz uma jangada Um barco que veleje Criar meu web site Fazer minha home-page Com quantos gigabytes Se faz uma jangada Um barco que veleje…

homens descobriram que era possível ensinar. Foi assim, socialmente aprendendo, que ao longo dos tempos mulheres e homens perceberam que era possível – depois preciso – trabalhar maneiras, caminhos métodos de ensinar”. (FREIRE, 1996) vi RESUMO O presente trabalho intitulado “O Resgate da participação do aluno no Ensino superior” o qual aborda a trajetória das didáticas dos docentes ao longo desses anos, buscando fazer um estudo e uma compreensão sobre como ocorre no…

Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Engenharia de Produção da Universidade Estadual de Maringá, pela comissão formada pelos professores: ________________________________________ RESUMO Este trabalho é um estudo de caso que visa propor melhorias no uso das ferramentas do Moodlep de modo a fazer com que haja uma melhor interação entre professores e alunos. Estas melhorias se mostram necessárias devido uma…

que procuram pesquisar conteúdos utilizando estas ferramentas. Destaca-se o uso do computador como uma importante ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura…