fghsfh

Antonio GOMES SENNA2 RESUMO: O que há entre universais lingüísticos e a psicogênese da língua escrita? Neste artigo, levanto algumas questões polêmicas sobre um possível problema conceitual no uso da lingüística chomskyana numa teoria semiótica de alfabetização. Os universais de Chomsky — baseados no Dispositivo de Aquisição da Linguagem (LAD) e numa mente modular — podem comprometer todo o projeto de abordagem psicogenética do desenvolvimento da língua escrita, uma vez que não existe nenhuma motivação filogenética, com base na qual se possa tratar da alfabetização de modo similar ao empregado para explicar a aquisição da língua materna. PALAVRAS-CHAVE: Universais lingüísticos; dispositivo de aquisição da linguagem; alfabetização; neoconstrutivismo. Discuto aqui a natureza da Psicogênese da Língua Escrita, tal como definida na teoria neoconstrutivista de alfabetização, focalizando um de seus aspectos mais particulares: a adoção do conceito de universais lingüísticos, conforme apresentado no modelo chomskyano de aquisição da linguagem. Meus objetivos com essa discussão são dois: (i) definir a natureza do objeto considerado na teoria lingüística defendida por Chomsky, buscando verificar se é - 1 - PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA, UNIVERSAIS LINGÜÍSTICOS E TEORIAS DE ALFABETIZAÇÃO1 Luiz Antonio GOMES SENNA2 RESUMO: O que há entre universais lingüísticos e a psicogênese da língua escrita? Neste artigo, levanto algumas questões polêmicas sobre um possível…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DESIRÉE SAALFELD SILVA A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Resumo informativo da obra de Paulo Freire MARINGÁ 2015 DESIRÉE SAALFELD SILVA A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Resumo informativo da obra de Paulo Freire Resumo informativo, apresentado a Universidade Estadual de Maringá, como parte das exigências para a matéria de Pesquisa Jurídica. Professora: Valéria S. Galdino MARINGÁ 2015 RESUMO O seguinte trabalho…

contribuições da interação verbal no processo de alfabetização Elisabeth Penzlien Tafner1 Everaldo da Silva2 Resumo O conhecimento de língua oral que a criança já traz internalizado antes mesmo de adentrar os portões do ambiente escolar é extremamente importante para sua alfabetização. O artigo mostra, a partir de pesquisa bibliográfica, que este conhecimento deve ser efetivamente aproveitado durante o processo de alfabetização através da interação verbal. Não basta apenas deixar…

da escrita Fonte:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151876322013000300009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMO: Este artigo apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar rasuras (apagamentos, inserções, sobreposições etc.) ligadas à segmentação de palavras por espaços em branco, presentes em enunciados escritos produzidos por crianças do Ensino Fundamental I. As rasuras foram interpretadas como pistas de um momento particular da relação…

MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ARTIGO CIENTÍFICO Organização: Professor Me. Marcos Wiedemer APRESENTAÇÃO Este material contém orientações necessárias para a elaboração e apresentação de trabalhos científicos, reunindo informações de diversas tendências com um padrão específico de acordo com a NBR 14.724/2005 pela ABNT. A finalidade é colaborar com nossos alunos durante seu processo de sistematização de ideias, conhecimentos e informações construídos durante o curso, contribuindo…

letramento e elaborar um resumo. De maneira simples,porém complexa o conceito sobre letramento e a alfabetização no artigo de Magda Soares: “Letramento e alfabetização: muitas facetas” apresentam as diferenças fundamentais entre as práticas sociais daleitura e de escrita, e de aprendizagem do sistema de escrita. Em países desenvolvidos ou de primeiro mundo as práticas sociais tanto de escrita quanto de leitura assumem que a população, emboraalfabetizada não domine a leitura…

Resumo: A importância do ato de ler No artigo “A importância do ato de ler”, apresentado por Paulo Freire na abertura do Congresso Brasileiro de Leitura, realizado em Campinas em novembro de 1981, é abordada a questão da leitura do mundo, que segundo o autor, é necessária para a leitura da palavra. Portanto, Paulo Freire cita sua experiência pessoal, na qual ele primeiramente fez a leitura do pequeno mundo em que se movia, porém, na leitura da palavra durante sua escolarização, nem…

Disciplina: Estudos Sobre Letramento Resumo Freire, Paulo, 1921 – A importância do ato de ler: em três artigos que se completam / Paulo Freire. –São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. (Coleção polêmicas do nosso tempo; 4). Capitulo 2 Alfabetização de Adultos e Biblioteca Populares Sobre as questões das bibliotecas populares, Freire mostra a importância do professor como clareador de idéias, não como manipulador e agente neutro no processo de ensino-aprendizagem, a…

Resumo Este trabalho tem por finalidade apresentar as contribuições que o uso da música na escola pode oferecer ao processo de alfabetização das crianças do primeiro ciclo do Ensino Fundamental, muitas vezes introduzido por parlendas e cantigas de roda. Apresentará as propriedades intrínsecas à música que favorecem o desenvolvimento global do ser social e, também, abordará como se dá a utilização desta ferramenta de construção psicocognitiva dentro da ação pedagógica. …

ETAPA 2 Passo 1 1- Pesquisar os conceitos de letramento e alfabetização pela leitura do artigo de SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: muitas facetas. In: Revista Brasileira de Educação 2- Identificar os principais tópicos sobre os conceitos de alfabetização e letramento e elaborar um resumo. A seguir, juntar os resumos individuais e em equipe e elaborar um texto único destacando seus pontos principais para apreciação do professor, em data a ser agendada por ele. Desde a…