Resumo Da Pcn Pluralidade Cultural

pela diversidade. Acreditam que deveriam incluir uma participação mais significativa, havendo a necessidade de se pensar nas diferenças. Ressaltam que já vem sendo trabalhadas essas questões ao se incluir, por exemplo, os temas Ética e Pluralidade Cultural nos PCN, e mais recentemente a obrigatoriedade do ensino de História e cultura Afro-brasileira com a Lei 10.639/03, porém são propostas que apenas configuram no papel, distantes da realidade das escolas brasileiras. De modo geral,…

FACEP – Faculdade Centro Paulista de Ibitinga Resumo e conclusão objetiva sobre textos referentes a aula do dia 27 de Abril de 2010 Professora: Railda Aula: Arte e Educação Curso: Graduação em Pedagogia Turma: PD 6 Alunos: Adriano Claiton Alves Castro Audrey Paschoal Claudia Aline Silva Boni Caroline dos Santos Lima Rogério Aparecido da Rocha Conclusão Objetiva a cerca dos Textos Os textos disponibilizados para a disciplina Arte Educação pela Professora Railda, discorrem sobre o

NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA DE ENSINO FUNDAMENTALAlexsandro Rosa Soares | Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar aos educadores de ensino fundamental a importância da cultura no processo de construção da identidade da criança de ensino fundamental e conscientizá-lo de sua importância como protagonista/expectador deste processo. Palavras-chave: Pluralidade cultural, cultura, educação, sociocultural. INTRODUÇÃO: As culturas são produzidas pelos…

uma prática social em construção | |Mailza pediu que discutíssemos em grupo e entregássemos um resumo em forma de artigo sobre um trecho destacado do texto: O Sentido do Saber. (resumo do | |resumo): Pag 112 | |

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0521) – Temas Transversais 27/04/13 RESUMO Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade. A ética, o meio ambiente, a saúde, a pluralidade cultural, e a orientação sexual, não são tema autonômos mas permeiam todas as áreas do conhecimento e estão sendo usados intensamente…

Resumo do Texto Transversalidade e Meio Ambiente, de Silvio Gallo No texto Transversalidade e Meio Ambiente, Gallo demonstra que com a criação do método científico e a aplicação deste às teorias/experimentos já existentes, foi possível ‘dividir’ a ciência em disciplinas e que este processo está intrínseco na natureza humana. Na busca pelo saber, o homem acreditou, inicialmente, que poderia compreendê-lo como um todo, mas aos poucos percebe que o saber apresenta muitas faces, iniciando então o

Multiculturalismo e educação: em defesa da diversidade cultural. Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silencia mento por sua condição de pertencimento indenitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O argumento central é…

tratada no corpo do trabalho. • Resume na Língua Vernácula (obrigatório): Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. • Resumo em língua estrangeira (obrigatório): Versão do resumo para idioma de divulgação internacional. • Lista de ilustrações (opcional): Designação genérica de imagem, que ilustra ou elucida um texto. • Lista de tabelas (opcional): Forma não discursiva…

Lucio Flávio Ribeiro Silva Aluno: Renan Goularte Mendes Aluna: Thais Leticia da Silva Cruz Professor-José Alberto Lechuga Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Educação Fisica (LEF 0044) – Prática do Módulo II 03/09/15 RESUMO A reforma curricular que vem sendo implementada desde os anos 1990, visa o desenvolvimento da nossa sociedade. Saviani (2004) entende que a concepção produtivista marcou fortemente a nova LDB e suas normatizações. Tal concepção, já…

lógica própria - a dinâmica da cultura. Cabe aos educadores lembrar que irão encontrar na escola indivíduos com comportamento diferenciado e que poderão lhe parecer estranhos mas, que são resultado de vivência cultural, e que mesmo não conhecendo estas são legítimas. Educação e socialização O ser humano é um ser social. Socializar o indivíduo é adapta-lo à vida em sociedade, transmitindo a…