Resumo Da Oficina De Informatica 2

cidadania e resgate da auto-estima e investe em projetos sócio-culturais e de geração de renda. EXPERIÊNCIA PRÉVIA Estamos realizando o projeto cantinho da leitura e nele desenvolvemos trabalhos de Contadores de Histórias, Oficina de Desenho Livre e Artesanato e Escola de Informática, objetivando ocupar o tempo ocioso dessas crianças e adolescentes através de nossas propostas. Contamos também com a Turma da Leitura, um grupo já em atividade. Tivemos para a implantação de nossa…

PROJETO RECREAR Informações sobre o Projeto 1. Nome do Projeto : RECREAR 2. Resumo do projeto Nossa instituição pretende iniciar com o Projeto RECREAR, com o objetivo de inclusão de pessoas com TEA em atividades de lazer, pois elas acabam fazendo um uso pobre deste tempo, dificilmente utilizarão materiais lúdicos de modo espontâneo como fazem as crianças típicas e por que, também, acreditamos que o lazer é uma possibilidade de combater o estresse e melhorar a relação entre os…

EPP Belém – PA 2012 RESUMO O ambiente de modulados hoje se encontra com uma concorrência maciça. A abertura dos mercados em níveis globais torna as atuações de empresas complexas e cercada de riscos. Enquanto prevalece a incerteza sobre a segurança de contexto econômico instável, o papel do planejamento e da postura estratégica são pré-requisitos indispensáveis para manter-se no mercado e garantir a permanência e a sobrevivência das organizações. O plano que a oficina adota é…

INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Autores Joel Panini Mirlei Grascieli Dietrich Sabrina Freitas Prof. Mário Rausch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN0161) – Prática Módulo III 30/08/13 1 TEMA/ASSUNTO Trataremos sobre as facilidades e as dificuldades da inserção da informática no ambiente escolar. 2 OBJETIVOS Com a abordagem deste tema: 1. Avaliar quais os motivos das dificuldades para a inserção da…

Disciplina: Oficinas para Tecnólogos em Informática DELTA TI SOLUÇÕES São Paulo UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Oficina para Tecnólogos em Informática DELTA TI SOLUÇÕES Trabalho apresentado à Universidade Nove de Julho, UNINOVE, em cumprimento parcial às exigências da disciplina de…

ABORDAGEM PEDAGÓGICA E ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO ACESSÍVEL AO IDOSO Márcia Barros de Sales 1 Francisco A. P. Fialho 2 Ângela Maria Alvarez 3 Rita de Cássia Guarezi 4 RESUMO Este artigo trata do desenvolvimento de um material didático com conteúdos básicos de informática, acessível aos idosos. O projeto, intitulado “Infocentro para a terceira idade”, envolveu 12 idosos que participaram voluntariamente com sugestões para os conteúdos da primeira versão do material. O objetivo central

300 (trezentos) livros. RECURSOS FÍSICOS Uma casa com 10 (dez) cômodos, ventiladores de teto em todas as salas, computadores na recepção, sala de informática, sala de teatro. RECURSOS HUMANOS Equipe técnica: 1 Coordenador do projeto 1 Auxiliar Administrativo 2 Coordenadores pedagógicos 3 Recepcionistas 1 Assistente Social 2 Professores de Teatro 4 Professores de Literatura Informações sobre o beneficiário/cadastro base 1. Beneficiário Fundação Futuros…

São Paulo, 05 de setembro de 2014. Disciplina: Projeto em informática Aluno: Claudinei Rodrigues de Souza - RA: 1714100456 Atividade 1 - AV1 Equipes Disciplinas RA Nome Lider GP PROJETO EM INFORMÁTICA – 80 h 1714100596 Diego Humel de Souza Lider 1 PROGRAMAÇÃO PARA INTERNET – 80 h 1714101019 Davi de Oliveira Amaral Lider 2 INSTALAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DE APLICATIVOS – 80 h 1714101379 Fabricio Rodrigues da Silva Lider 3 REDES E CONECTIVIDADE – 80 h…

1 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Oficinas para Tecnólogos em Informática São Paulo 2014 2 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Oficina para Tecnólogos em Informática EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃOEEmpresa Trabalho apresentado à Universidade Nove de Julho, UNINOVE, em cumprimento parcial às exigências da disciplina de Oficinas para Tecnólogos em Informática, ministrada pelo Prof. 3 Sumário 1. RESUMO EXECUTIVO .......................................................

teach programming to high school students have also been proposed and applied. The course was well evaluated and at the end all the students declared that their interest on computing has increased after the course. Resumo. Este artigo descreve a experiência obtida em uma oficina de introdução a programação oferecida aos alunos do ensino médio da região do Vale do Mamanguape da Paraíba. O curso se focou na linguagem de programação Python e utilizou jogos como fator motivacional…