Resumo Da Língua Portuguesa No Brasil

O PRECONCEITO LINGUISTICO EM SALA DE AULA: ATITUDES DOS DOCENTES DIANTE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Silvio Nunes da Silva Júnior1 RESUMO O presente artigo tem como objeto de estudo uma abordagem a qual busca analisar a opinião de docentes do Ensino Fundamental I em relação ao uso da norma não padrão do português em sala de aula, principalmente na relação professor/aluno, a partir de questionários feitos com os mesmos. Observa-se que um trabalho nesta perspectiva é de extrema…

UNIBR- FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA 6ºB BARBARA CRISTINA COSTA PIRES JENNIFER DE OLIVEIRA ASSUMPÇÃO A ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS São Vicente 2013 RESUMO Este presente trabalho mostra, como é feita a escrita da língua portuguesa para alunos surdos. Como é utilizado as regras gramaticais, na elaboração de textos e frases,visto que, ao se deparar com um texto elaborado por uma pessoa surda, o professor deverá manter…

Leitura e Produção de Texto Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa e, os oito países lusófonos adotaram o novo acordo Graduandos: RA 300080 RA 314155 RA 287488 RA 314154 RA 302329 Joelma da Silva Almeida Patrícia Alves Vinhal Verner Lívia de Araújo Countrin Mariângela Pereira de Souza Elenice Fagundes Bernado Luziânia – GO, 16 de junho de 2011. Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa e, os oito países lusófonos que adotaram o novo acordo Trabalho Universidade UNIDERP –…

DE ITABUNA Projeto de pesquisa apresentado ao professor DR. Eduardo Lopes Piris Programa de graduação em Letras Vernáculas EAD/UESC/ UAB, como requisito parcial para aprovação em Fonologia da Língua Portuguesa. Orientador(a): Maria Goretti dos Santos Silva. ITABUNA-BAHIA 2010 SUMÁRIO • RESUMO ................................................................................................... 4 • INTRODUÇÃO…

INTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE Curso licenciatura em Ciências da Religião com Ênfase em História HISTÓRIA DA AMERiCA PORTUGUESA I PROFESSOR: Clênio Marques ACADÊMICO: Francisca Jeiciane Silveira RESUMO DO TEXTO: FILHOS DA TERRA:SEM FÉ,SEM LEI,SEM REI Aranaú 04 de Outubro de 2014 FILHOS DA TERRA:SEM FÉ,SEM LEI,SEM REI A Arqueologia, “Ciência que estuda monumentos e vestígios

A Influência da Lingüística no Ensino de Gramática no Ensino Fundamental e Médio e nos cursos de Letras Resumo A presente pesquisa tem a finalidade de retratar a realidade do ensino de Língua Portuguesa nas escolas de ensino fundamental e médio, bem como no curso de graduação de Letras. O ensino de gramática no Brasil passa atualmente por um momento confuso quanto a questões como o que ensinar e como ensinar. A lingüística tem contribuído para esclarecer esses questionamentos desde que foi

Universidade Federal de Lavras – UFLA Departamento de Ciências Humanas – DCH Letras Português - EAD O uso do esperanto como língua propedêutica METODOLOGIA DE PESQUISA EM LETRAS Fábio Roberto Silva Turma 112 – Cambuí Pouso Alegre 2015 Universidade Federal de Lavras – UFLA Departamento de Ciências Humanas – DCH Letras Português - EAD O uso do esperanto como língua propedêutica METODOLOGIA DE PESQUISA EM LETRAS Trabalho de conclusão da matéria Metodologia de Pesquisa…

Resumo do Livro : A língua de Eulália Vera, Sílvia e Emília são professoras de um colégio público e universitárias que vão passar férias na casa de Irene, que é Lingüista e tia de Vera. Ao chegarem, as meninas criticam o Português falado por Eulália – empregada da casa, a partir daí Irene resolve explicar questões lingüísticas a elas e mostra através de aulas que o preconceito lingüístico não possui fundamento pois a história da Língua Portuguesa passou por várias fases e cada uma…

RESUMO No decorrer do dia encontramos vários tipos de gêneros textuais sendo eles: narrativos, descritivos e dissertativos, e também existem diferentes tipos como: cartas, receitas culinárias, relatórios e-mail, Orkut, revistas, jornais, TV, rádio entre outros. Os gêneros se caracterizam mais por suas funções cognitivas, comunicativas e institucionais do que por detalhes linguísticos. O se humano precisa estar preparado para exercer a cidadania e enfrentar o mercado de trabalho, a competividade

Bagno, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. 15. Ed. — São Paulo: Contexto, 2006. RESUMO Marcos Bagno é professor da Universidade de Brasília (UnB) e pesquisador associado do Instituto da Língua Galega, da Universidade de Santiago de Compostela. Escritor, poeta e tradutor, se dedica à pesquisa e à ação no campo da educação linguística, com interesse particular no impacto da sociolinguística sobre o ensino. Colabora em diversos meios de comunicação. Tem diversos livros…