Resumo Da Importancia Da Educação De Jovens E Adultos Na

SÉRIE ESTADO DO CONHECIMENTO NO 8 Educação de Jovens e Adultos no Brasil (1986-1998) Sérgio Haddad (Coordenador) Antonio Carlos de Souza Marcos José Pereira da Silva Maria Clara Di Pierro Maria Margarida Machado Miro Nalles Monica M. de O. Braga Cukierkorn (ANPEd) Brasília-DF MEC/Inep/Comped 2002 COORDENAÇÃO-GERAL DE LINHA EDITORIAL E PUBLICAÇÕES Antonio Danilo Morais Barbosa COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F. Secchin EDITOR

INSTITUIÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO Cleanice Silva dos Santos Prof. Marcus Felipe Frota Gama Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração Bacharelado (ADG 0174) – Módulo II - Sociologia 03/12/12 RESUMO Desde o seu nascimento, o indivíduo começa a aprender as regras e os procedimentos que deve seguir na vida sociedade. À medida que amadurece e entende melhor o mundo em que vive, percebe que em todos os grupos de que participa existem certas regras…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E DIVERSIDADE CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONTEÚDO BÁSICO COMUM – CBC/SEDU EXAMES SUPLETIVOS ENSINO FUNDAMENTAL ARTE Arte e patrimônio cultural Arte e as manifestações artísticas, culturais, em âmbitos local, regional, nacional e internacional em diferentes tempos históricos (artistas locais, regionais,…

ANÁPOLIS GOIÁS Abril/2012 ESTRUTURA DE ENSINO NO BRASIL RESUMO: Este artigo é o resultado de uma pesquisa, onde se buscou compreender a estrutura do Ensino no Brasil. Para isso, se procurou entender a base de cada sistema da Educação Escolar Brasileira: o sistema federal, estadual e municipal. Nesse sentido, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN nº 9393/96), foi de total importância, pois é o documento máximo que rege a Educação Brasileira. Como resultado desta…

BARRACÃO Débora Sueli de Souza Guedes RESUMO A pesquisa investiga a motivação, a partir da Teoria de Maslow, no contexto do Centro de Educação de Jovens e Adultos localizado no município de Petrolina-PE. Foram entrevistados dois sujeitos, seguindo roteiros semi-estruturados e gravações, após a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. É desenvolvida uma linha a respeito da história do Educação de Jovens e Adultos, conhecida como EJA, e construída uma…

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Campo Formoso Agosto 2014 BENITA GALVÃO MARTA GALVÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: (EJA) EDUCAÇÃO DE JOVEM E ADULTO Campo Formoso Agosto 2014 DEDICATÓRIA À Deus que até aqui tem mostrado o seu amor pra o conosco,a nossa família que sempre nos incentivaram a continuar nessa jornada. SUMÀRIO Apresentação

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA Isamara Grazielle Martins Coura Faculdade Pitágoras – Betim MG. Wilson José de Araújo Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, Centro de Educação Aberta e a Distância. RESUMO: O presente artigo visa discutir a modalidade Educação à Distância (EAD) como uma possibilidade na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A EJA é um campo da educação cuja finalidade é garantir o direito à educação àqueles que não tiveram…

Martins das Neves Silvia Helena Brito da Silva 1 Resumo: Este artigo apresenta concepções sobre a Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Ernestina Martins das Neves, em Agrovila de Iracema, zona rural do Município de Castanhal/PA. Inicia-se esse trabalho com uma pequena trajetória das conferências Nacionais e Internacionais a partir das discussões sobre a Educação de Jovens e Adultos e o amparo da Lei que legitima essa…

INTRODUÇÃO Ao ser publicada a Lei 9.394/96 das Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi estabelecida a Educação de Jovens e Adultos como modalidade da Educação Básica e como direito dos cidadãos que não tiveram acesso ou não deram continuidade aos seus estudos na faixa etária dos 7 aos 17 anos. Para cumprimento da legislação vigente no ano de 2002 foi elaborada uma proposta Curricular para os segmentos da Educação de Jovens e Adultos a fim de nortear a execução de um ensino de…

Matricardi. – Dourados : UNIGRAN, 2014. 18f. Orientadora: Prof.ª Drª Amélia Leite de Almeida Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu – Psicopedagogia – UNIGRAN. 1. Psicopedagogia. 2. Evasão escolar. 3. Jovens - adultos. 4. Modalidade - ensino. I. Título. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI RGM:702.1118 EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Aprovado…