Resumo Da História Da Educação Física Na Bahia

fluido que passará pela posição . Mas, a associação de um vetor a cada ponto do fluido define nele um campo vetorial, que é neste caso, o campo de velocidade no fluido.” Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Departamento de Ensino - Campus Barreiras Física - Turma 611 RELATÓRIO AUTORES: ANNA CAROLINA; ANNA MARIA; KELLE KARINNE; MIKAELE DANTAS ORIENTADOR: PAULO CORREIA DOS SANTOS…

MARCA O CASO CASAS BAHIA SÃO PAULO 2013 ADRIANA APARECIDA - RA EVERTON - INÁCIO - JOSEANE DE SOUZA FERREIRA – RA 1115386 JOSÉ ROBERTO DOS SANTOS FILHO - LUCIANA FRANÇA LAPA DE SOUZA - CONSTRUÇÃO DE UMA MARCA O CASO CASAS BAHIA SÃO PAULO 2013 DECICATÓRIA AGRADECIMENTOS RESUMO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUDMAR PATRICK GOMES DOS SANTOS AS ATIVIDADES LÚDICAS NA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO DOS PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS (APAE) DE GUANAMBI-BA GUANAMBI 2011 LUDMAR PATRICK GOMES DOS SANTOS AS ATIVIDADES LÚDICAS NA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO DOS PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS (APAE) DE GUANAMBI-BA Projeto monográfico apresentado para o

UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA A VIOLÊNCIA, CONSUMO E O TRAFICO DE DROGAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMAÇARI Camaçari-Ba 2013 UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Denival Pereira dos Santos Devisson Jesus do Espírito Santo Rebeca Leal de Carvalho Correia Simone Valverde RESUMO O presente artigo tem por objetivo realizar uma análise quanto problemática da violência nas unidades escolares e no seu…

Rute Ana de Oliveira Teles Sandra Souza de Santana Bahia, Abril de 2013 Robério Wilson Rocha Aguiar Roberto Emanuel Lima da Silva Robson Matos Roster Marques Lopez Barros Rute Ana de Oliveira Teles Sandra Souza de Santana LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MAPAS COM O USO DO GOOGLE EARTH Miniprojeto interdisciplinar apresentado ao Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (CEAD-UnB) e à Secretaria de Educação do Estado da Bahia – SEC, como requisito para conclusão…

ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIELE ANGÉLICA DA SILVA OLIVEIRA A DANÇA E O TRATO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA GUANAMBI-BA 2014 DIELE ANGÉLICA DA SILVA OLIVEIRA A DANÇA E O TRATO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Departamento de Educação DEDC- Campus XII, da Universidade do Estado da…

ANTÔNIO CARLOS – FUPAC-TO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA FLAVIO DE JESUS GOMES FERREIRA A CAPOEIRA COMO CONTEÚDO ESCOLAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEÓFILO OTONI 2014 FLAVIO DE JESUS GOMES FERREIRA A CAPOEIRA COMO CONTEÚDO ESCOLAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho final de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Educação Física à comissão examinadora da Faculdade Presidente Antônio…

Jundiaí – SP 2014 RESUMO: O Tema dessa pesquisa busca mostrar o Parkour fora do senso comum, delimitando seus principais conceitos, a maior barreira encontrada pelos praticantes nos dias atuais, também ressaltando a diferença do Parkour com o Freerunning além de mostrar como possível ferramenta nas aulas Educação física. ABSTRACT: The theme of this research seeks to show Parkour out of common sense, defining its

Abril/2011. Instituição CENTRO UNIVERSITARIO JORGE AMADO A ATUAÇÃO DO PSICOLÓGO NO NÚCLEO DOS DIREITOS HUMANOS (NUDH) Autora: HÉLIA BATISTA PIRES MATOS NASCIMENTO Bacharelada do curso de Psicologia das Universidades Unijorge. RESUMO Este artigo tem como objetivo geral demonstrar a contribuição da atuação do Psicólogo do Núcleo dos Direitos Humanos (NUDH), onde procedem atendimentos à população carente de Salvador que vem em busca de recursos…

TÍTULO: A VISÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, TIRINHAS E CHARGES NO ENSINO DE QUÍMICA. AUTORES: ALMEIDA. S. F. (UFPI) ; ATAÍDE. M. C. E. S. (UFPI) RESUMO: Como proposta de garantir um maior interesse, e a inserção da classe discente na sala de aula, surge às histórias em quadrinhos, tirinhas e ou charges como metodologias lúdicas e criativas de ensino, que se adaptam a qualquer realidade de hoje nas escolas. O objetivo do trabalho foi de mapear a visão…