Resumo Da História Da Bossa Nova

Meio Bossa Nova, Meio Rock ‘n’ Roll: A Música Popular Brasileira como ferramenta de comunicação1 Ana Carolina FELICIANO2 Mariana Sanches3 RESUMO A música possui uma linguagem própria, que dialoga incessantemente com a realidade. Essa realidade é refletida de modo questionador e inquietante, arrastando consigo coisas e pessoas que não têm voz, já diria Ferreira Gullar (1999). Busca-se neste trabalho apresentar a música como ferramenta comunicadora, pensando nela como objeto diretamente

humanidade vem mudando de formas constantemente. “O que separa os humanos anatomicamente modernos de trinta mil anos atrás (e anteriores) de seus descendentes contemporâneos, de acordo com a teoria ortodoxa, é um processo não de evolução, mas de história – ou, como diriam alguns, de evolução cultural em lugar de biológica”. (INGOLD, Pág. 2). 2. Há diferença entre os seres humanos e entre os animais? Se sim, quais? Primeiramente, o professor confessa que entre os humanos e os animais…

ETEC PARQUE DA JUVENTUDE ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE REINALDO VIEIRA DANTAS FILHO TRABALHO DE ARTES São Paulo 2014 Resumo da História da Música A música se desenvolveu a partir dos ritmos e vibrações do mundo. Na Pré-história, os homens primitivos usavam a música para fazer rituais e cerimônias a partir de gritos e grunhidos, mas conforme evoluíram começaram a usar a voz e sons corporais, e, mais tarde, os…

Universidade Cruzeiro do Sul Bacharelado em História Ela é carioca? As representações femininas nas letras de música de Bossa Nova (19581960) Talita Gonçalves Lino Viana São Paulo 2012 Talita Gonçalves Lino Viana Ela é carioca? As representações femininas nas letras de música da Bossa Nova (19581960) Monografia apresentada como exigência para conclusão do curso de História - Bacharelado da Universidade Cruzeiro do Sul, sob a orientação da Profª Drª Ana Barbara Pederiva. São Paulo…

deve estar constantemente advertido com relação a este respeito que implica igualmente o que deve ter por si mesmo. O respeito á autonomia e dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor que podemos conhecer uns aos outros”. Rubem Alves RESUMO Este trabalho tem por objetivo contribuir para o debate das dificuldades de aprendizagem cada vez mais presentes no cotidiano escolar, dificuldades estas associadas a outros comprometimentos como, por exemplo: cultural, social,…

Marcos Napolitano A música brasileira na década de 1950 MARCOS NAPOLITANO é professor do Departamento de História da FFLCH-USP e autor de, entre outros, Síncope das Ideias: a Questão da Tradição na MPB (Fundação Perseu Abramo). RESUMO Neste artigo, analisaremos a cena musical brasileira dos anos 1950 e seu lugar na historiografia da música. A década de 1950 costuma ser qualificada como um período de estagnação criativa e decadência estética, numa dupla chave…

CAMPINA GRANDE – PB 2011 RESUMO Este artigo tem como objetivo estudar concepções teóricas sobre o decurso e as contribuições da intervenção psicopedagogica para o processo ensino-aprendizagem na Educação Básica. Como também, analisar aspectos alusivos aos fundamentos psicopedagogicos e destacar a intervenção psicopedagogica como um recurso valioso na construção do saber. Para tanto, o referencial teórico adotado baseou-se nos estudos de Masini (1993), Coll(2004) Bossa(2007), …

a contribuição da psicopedagogia para a inclusão escolar. Angelyta Gonçalves Neta de Oliveira1 Silvana Solange Pereira de Castilho 2 Resumo O presente trabalho aborda, a partir de uma pesquisa bibliográfica, as contribuições da Psicopedagogia no processo de Inclusão Escolar no ensino regular. Tem o propósito de investigar o papel da Psicopedagogia nesse processo, partindo do pressuposto que a Inclusão Escolar é um movimento atual que apresenta paradigmas diferenciados, em…

Resumo A psicopedagogia ganha hoje cada vez mais espaço e importância no tecido social. Muitos dos envolvidos com os processos escolares apontam o psicopedagogo como aliado na proposição de novos caminhos para a melhoria da aprendizagem daqueles que fracassam nos processos desenvolvidos na educação formal. O Psicopedagogo é o profissional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem e tem uma atuação…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Intervenções psicopedagógicas Marciana Bonato Ana Carolina Mohr de Godoi (orientadora) RESUMO Objetivando destacar a importância das intervenções psicopedagógicas, segundo a literatura, na inclusão de crianças com necessidades especiais na educação infantil, elaborou-se esse trabalho. O desenvolvimento desta pesquisa baseou-se na revisão literária de livros e artigos científicos sobre o que se tem produzido…