Resumo Da Historia Da Matemática

Araújo RESUMO Muitas vezes nos perguntamos como a matemática se tornou o que é atualmente, nem sempre lembramos que foi através do árduo trabalho de muitos pesquisadores e filósofos, que passaram anos discutindo sobre teorias e conjecturas anteriores e em desenvolvimento em sua época. Referindo-se a matemática lembramos muito das equações e números, por vezes passando por despercebido que a geometria também é parte da matemática. A geometria teve papel importante na evolução da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR Campusde Ji-Paraná DEPARTAMENTO DE FISICA - DEFIJ CLEIDE ALVES PEREIRA ROCHA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA FERRAMENTA LÚDICA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ Projeto de Pesquisa Ji-Paraná/ RO Julho de 2013 CLEIDE ALVES PEREIRA ROCHA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA FERRAMENTA LÚDICA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ Projeto apresentado…

Marcelo Eduardo Schramm Licenciatura em Matemática Relações Numéricas Avaliação Online 1 1) Explorando o algoritmo de adição Leia o seguinte texto e responda as questões propostas: Frederico gostava de “gabar-se” a respeito de sua impressionante habilidade em fazer contas e, para provar a seus amigos/conhecidos, sempre fazia a seguinte proposta: “Vou escrever um número com sete algarismos. Em seguida você escreve, abaixo do meu número, outro número

Contribuições de Pitágoras para a Matemática • Pitágoras e os Pitagóricos No fim século 300 a.C. Ocorreu a obscuridade pela grandeza do crescimento dos Elementos de Euclides, Fazendo com que grandes obras da Matemática grega ficou ameaçada e totalmente desmotivada: “A história dos 300 primeiros anos da matemática grega foi obscurecida pela grandeza dos Elementos de Euclides, escritos por volta de 300 a.C. De Fato, essa obra eclipsou tanto os trabalhos matemáticos

disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem. Você tem alguns recursos a sua disposição: •Se quiser imprimir o resumo, clique no botão "Imprimir". •Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para realizar a próxima atividade. Preparado para iniciar suas leituras? Então, é só começar!!! O resumo está logo abaixo. Aula-tema 1:…

Científica X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS PENTAGRAMA: QUAL A SUA HISTÓRIA? GT 03 – História da Matemática e Etnomatemática Patrícia Sândalo Pereira – UNIOESTE – patriciasandalop@uol.com.br Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes – UFSM – anemari.lopes@gmail.com Susimeire Vivien Rosotti de Andrade - UNIOESTE - susivivien@hotmail.com Resumo: O presente texto apresenta o pentagrama, buscando sua história e o misticismo deste…

UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de Especialização (Lato Sensu) em Educação Matemática. Orientadora: MSc Inacilma Rita Silva Andrade …

PROFISSIONAL QUE ACOMPANHOU O ESTAGIÁRIO: Onofre Martins FUNÇÃO DO RESPONSÁVEL: Diretor TEL: 19 3208-4446 EMAIL: E980122A@SEE.SP.GOV.BR PERÍODO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO: de 06/04/2015 à 06/05/2015 CARGA HORÁRIA TOTAL: 65 (Sessenta e cinco horas) RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO: Nome e assinatura do responsável e carimbo da escola e do responsável CADASTRO DA ESCOLA NOME: CEEJA PROFESSORA JEANETTE ANDRADE GODOY AGUILA MARTINS ENDEREÇO:…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática/NEAD (MAD 0271) Fundamentos e História da Matemática. 13/06/2009 RESUMO Este trabalho trás uma reflexão sobre a criação dos números em diferentes civilizações proveniente da necessidade do homem de contar e a cada descoberta ficava-se mais próximo de unificar a escrita da matemática. Provando que a aprendizagem é um processo contínuo e coletivo, isto é, social. Palavras-chave: Criação; Números; Matemática. 1…

ESPAÇO E FORMA AS FORMAS GEOMÉTRICAS Ariane Uller Prestes Bruna de Souza Professora Fernanda Francener Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0264) – Prática Módulo I 10/06/2015 RESUMO A geometria é um conteúdo muito conhecido e abordado dentro da matemática, e por ser tão complexo não percebemos que ela nos rodeia a todo o momento, ela esta presente constantemente no nosso cotidiano, desde a arquitetura de casas e prédios á objetos bem…