Resumo Da História Da Lingua Portuguesa

A História da Tradução da Bíblia em Português por Prof. Isaias Lobão Pereira Júnior O presente trabalho foi apresentado pela primeira vez como texto exigido para a matéria de História das Religiões, na Universidade de Brasília. Posteriormente foi apresentado em forma de palestra no encontro da CEHILA (Comissão de História da Igreja na América Latina) entidade que coordena historiadores e pesquisadores interessados na história eclesiástica em nosso continente. Mais tarde ele…

ortografia da língua portuguesa pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, GuinéBissau, Moçambique e, posteriormente, por Timor Leste, que juntos, totalizam 230 milhões de falantes. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995. Esse Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não afetando nenhum aspecto da…

SEU NETO ZECA SANTOS Projeto apresentado ao Programa de Graduação e Letras, da Universidade Estadual de Santa Cruz, como requisito para avaliação da disciplina Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Ilhéus – BA 2013 LUUANDA VAVÓ XÍXI E SEU NETO ZECA SANTOS RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar uma descrição das principais características da obra Luuanda (1965) de José Luandino Vieira, além da vida e obra do autor e o contexto…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLÔNIA Paulo Ireno da Silva Profª. Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 1722) – História da Educação 12/06/10 RESUMO Educação jesuítica no Brasil Colônia analisa os fundamentos teórico/metodológicos da educação implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759. Articula-se a tese de que a política educacional na colônia teve…

4. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO GLOBAL Educação e Formação de Adultos (EFA) Sociedade, Tecnologia e Ciência Cultura, Língua e Comunicação Formação de Base Cidadania e Profissionalidade Áreas de Competência Chave Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas 50 CP_2 Processos sociais de mudança 50 CP_3 Reflexão e critica 50 CP_4 Processos identitários 50 CP_5 Deontologia e princípios éticos 50 CP_6 Tolerância e mediação 50 CP_7 Processos e…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS GARANHUNS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MESSIAS PINTO DOS SANTOS O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO GARANHUNS-PE 2013 JOSÉ MESSIAS PINTO DOS SANTOS O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Monografia…

Conselho Português para os Refugiados ”E se tivesses de fugir num minuto…o que levarias?” Resumo: Este trabalho tem como objetivo dar a conhecer uma das várias Organizações Não Governamentais Portuguesas, neste caso concreto, a que o nosso grupo escolheu é o CPR – Conselho Português para os Refugiados. Ao longo deste exercício iremos retratar vários assuntos relacionados com esta ONG desde a sua história, como começou, de onde surgiu a ideia, até aos seus fins e projeto futuros…

Dominar a linguagem oral e escrita é imprescindível para o exercício da cidadania. É através do domínio da língua que o indivíduo constrói conhecimentos, adquire condições efetivas de se expressar, defende suas ideias, compartilha seus saberes, formula perguntas, articula respostas; enfim, amplia sua visão de mundo para poder atuar como sujeito ativo na sociedade e assim marcar uma posição de ordem social dentro do contexto cultural em que vive. É dever da escola aceitar o aluno em sua

ENTENDENDO O QUE É NORMA CULTA BRASILEIRA Eligiane Luiz de Mattes Ternovoe – (PG-UEMS) RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar o conceito real do que significa norma culta, já que está é confundida e nomeada também com a norma-padrão e norma gramatical, sendo que todas estas são distintas entre si, além de demonstrar o que este engano está causando no ensino escolar atual. Para tanto, fora utilizado como base principal a obra de Carlos Alberto Faraco (2008), Norma…

essência, ensinar o encanto pela possibilidade. Logo, educação é a arte de ensinar o exercício da liberdade. Só é “livre quem é capaz de optar entre as diferentes possibilidades”. Gilberto Dimenstein. DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA I e II Semestre Apresentação O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de…