Resumo Da História Da Alice No País Das Maravilhas

BANCA EXAMINADORA COORDENADOR (a) PROFESSOR (a) PSUPLENTE Dedico este trabalho aos meus pais: Sebastião D. Beneti e Tereza M.N. Beneti, pelo dom da vida, …

A origem da literatura infantil O homem começou a contar histórias desde que desenvolveu a capacidade da fala. Na antiguidade todos eram contadores, visto que além de servir para vencer o tédio, era uma forma muito efetiva de se reunirem. A arte evoluiu naturalmente, pois se alguns gostavam de contar histórias, outros preferiam apenas ouvi-las . Com o tempo a história tornou-se narrativa envolvendo também mais pessoas e elementos. Os contadores então passaram a falar de heróis, lendas e mitos

Internacionalização da H.Stern: Um Negócio da China? Autoria: Rafael Magalhães Costa, Talita Barbosa Matos Peixoto, Fábio de Matos Domingues, Carlos Falcão Maranhão, Paulo David Tostes dos Santos, Jorge Carneiro Resumo Desde que foi fundada no Brasil, em 1945, a H.Stern, uma das maiores e mais prestigiadas joalherias do mundo, enxergou o consumidor do exterior como um importante alvo de seus produtos. Enquanto a empresa se desenvolvia no Brasil, atendendo aos clientes nacionais, também

FACULDADE ERNESTO RISCALI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 RESUMO Esta pesquisa bibliográfica tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se…

dá. Uma criança pode aferir o seu talento musical pela opinião dos pais, mas, mais tarde, dará valor a especialistas da área musical e ignorará outros. Os grupos de referência" serão, então, determinantes. Paul Horton e Chester Hunt, Sociologia, McGraw-Hill do Brasil (adaptado) (*) um grupo de referência é um grupo que valorizamos; identíficamo-nos com os seus valores e modelos de comportamento. Alice no País das Maravilhas 1.1. Sublinha, no texto, a expressão que indica que a…

atividades de linguagem que, como tais, pressupõem a existência de “sujeitos” para se efetivarem. Logo, estamos falando de interações sociais, troca de mensagens, e os sujeitos que atuam nesses cenários são diferentes, porque têm formações diferentes, histórias diferentes, experiências diferentes. Isso nos dá enormes possibilidades de trocarmos mensagens de várias maneiras, o que não significa que, necessariamente, teremos comunicações superiores a outras. Claro que podemos, sim,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Literatura Infantil Manual para a contação de histórias Clésia Guimarães dos Santos Atividade colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual para a contação de histórias Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura…

Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Área: Estudos Comparados das Literaturas de Língua Portuguesa Orientadora: Profª. Drª. Maria Lúcia Pimentel de Sampaio Góes São Paulo Dezembro de 1997 A meus pais Maria Gertrudes e Aroldo de Azevedo (in memoriam) A meus filhos Maria Isabel, José Eduardo e Clara 2 Agradeço a Lúcia Pimentel Góes pelas contribuições e por ter acreditado neste projeto desde o primeiro momento; a Maria, minha…

Experiências com Realidade Aumentada e Dispositivos Móveis na Aprendizagem Andréia Machado Oliveira Angelica Neuscharank Evaristo do Nascimento Guilherme Roque Matheus Moreno dos Santos Camargo Tatiana Palma Guerche Resumo No presente artigo apontamos que o campo da Arte e Tecnologia pode contribuir de maneira significativa para o uso dos dispositivos moveis no ensino das TIC a partir de propostas com realidade aumentada. Tal pesquisa vem sendo desenvolvida no projeto em…

Município da Pinhais escola Núcleo Regional Área Metropolitana Norte de Educação Professor Dr. Walmor Cardoso Godoi Orientador Instituição de Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Ensino Superior Relação Teatro Interdisciplinar Artes Música Resumo: Apresenta-se aqui a proposta de utilizar o teatro como recurso pedagógico nas aulas de Física. O teatro pode contribuir para o desenvolvimento da expressão, comunicação, formação de sujeitos autônomos e para o despertar do…