edgar morin

próprio aprendizado. A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia. Para Piaget, o conhecimento se dá por descobertas que a própria criança faz um mecanismo que outros pensadores antes dele já haviam intuído, mas que ele submeteu à comprovação na prática. Com Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Um conceito essencial da epistemologia genética de Piaget é o egocentrismo, que explica o caráter mágico e pré-lógico do raciocínio infantil. A maturação do pensamento rumo ao domínio da lógica consiste num abandono gradual do egocentrismo. Com isso se adquire a noção de responsabilidade individual, indispensável para a autonomia moral da criança. A obra de Piaget leva à conclusão de que o trabalho de educar crianças não se refere tanto à transmissão de conteúdos quanto a favorecer a atividade mental do aluno. Conhecer sua obra, portanto, pode ajudar o professor a tornar seu trabalho mais eficiente. Algumas escolas planejam as suas atividades de acordo com os estágios do desenvolvimento cognitivo. Nas classes de Educação Infantil com crianças entre 2 e 3 anos, não é difícil perceber que elas estão em plena descoberta da representação. Começam a brincar de ser outra pessoa, com imitação das atividades vistas em casa e dos…

VESTIDA DE PRETO (ANDRADE, Mário de. In: Contos Novos) SUMÁRIO ELEMENTOS EXTRÍNSICOS CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL..............................................................................03 MODERNISMO-1ª FASE......................................................................................................03 AUTOR E OBRA...................................................................................................................04…

ORIENTAÇÃO SEXUAL Vanessa Terezinha da Silva Laís Della Giustina Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED0293 – Prática do Módulo III 02/07/2012 RESUMO Quando tratamos do tema Orientação sexual, buscamos sempre considerar a sexualidade como algo que esta inseparavelmente ligada á vida e a saúde, que caracteriza o ser humano, do nascimento até a morte. Refere-se ao direto de prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade. Reuni se num…

teoria sexualidade. In: Obras Psicológicas Completas: Edição Standard. Vol. VII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. Resumo: Amnésia Infantil é descrita por Freud como um fenômeno psíquico que encobre as lembranças das crianças de até 6/8 anos de idade. Nesse fenômeno psíquico é quando as crianças mostram seus diferentes sentimentos, entre eles o ciúme, amor e outros tipos de paixão, dos quais até quando ficam adultos apresentam, porém esquecem. Mas ainda sim isso fica marcada no sujeito.…

Alaide Santos Amanda de Oliveira Bruna Fermiano Magalhães Cristiane Aguiar da Silva Priscila Gagliardi Valentim da Silva O Trabalho em Sala de Aula com a Sexualidade Infantil Como Lidar com a Sexualidade da Criança no Ambiente Escolar Universidade Paulista Unip São Paulo 2011 Alaide Santos Amanda Oliveira Bruna Fermiano Magalhães Cristiane Aguiar da Silva Priscila Gagliardi Valentim da Silva O Trabalho em Sala de Aula com a Sexualidade Infantil…

Genealogia e Sexualidade: A descoberta da sexualidade infantil Caruaru-2012 Michelle Maria da Silva Genealogia e Sexualidade: A descoberta da sexualidade infantil Trabalho apresentado ao professor José…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” “A DESCOBERTA DA SEXUALIDADE PELOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Por: Kátia Barboza da Silva Peres Orientador: Profª Mary Sue Carvalho Pereira Rio de Janeiro 2002 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” “A DESCOBERTA DA SEXUALIDADE PELOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Apresentação de monografia ao Conjunto Universitário Candido Mendes como condição prévia para a…

A DESCOBERTA DA SEXUALIDADE INFANTIL Maria José Miranda de Novaes Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia ( PED 0751 ) – Prática I 11/06/03 RESUMO A descoberta do próprio corpo pelos órgãos é muito prazerosa para as crianças. Os especialistas afirmam que esta descoberta ocorre durante o primeiro ano de vida, olhando e brincando com as próprias mãos. O mais importante é fazer com que a criança possa ter experiências, das mais…

SEXUALIDADE NA INFÂNCIA1 MANGOLD, Maritânia flogdamari@yahoo.com.br MUNARETTO, Dirlene didimunaretto@yahoo.com.br OLIVEIRA, Tainara Aline tainarapdg@yahoo.com.br OLIVEIRA, Vanderléia vanderleiapedagoga@yahoo.com.br2 FURLAN, Samira El Haje 3 e ZOTTI, Solange 4 Universidade do Contestado – Unc / Concórdia Resumo O presente trabalho deseja evidenciar como professoras, graduadas ou não, percebem a necessidade de trabalhar a sexualidade infantil em algumas das instituições de…

Rascunho das aulas de EDU 117 3º parte : Sigmund Freud Cena de FREUD ALÉM DA ALMA Um dos primeiros contatos de Freud com o estudo da mente foi através de um psiquiátra francês ,Jean-Martin Charcot, que usava a hipinose para provar que a histeria não era fingimento, como acreditavam os grandes pensadores da época e a população comum. F FREUD ALÉM DA ALMA (Resumo e Anélise) O filme Freud além da alma retrata a tragetória de Sigmund, desde o início de sua carreira até sua…