Resumo Congresso De Tecnologia Na Educação

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Natal, RN – 2 a 6 de setembro de 2008 Jornal das Ciências: uma proposta de divulgação científica1 Gabriela ZAUITH2 Casa da Ciência/Hemocentro de Ribeirão Preto3 Universidade de São Paulo, São Paulo, SP Resumo O Jornal das Ciências é um veículo institucional, parte do projeto educacional Casa da Ciência ( Hemocentro de Ribeirão Preto/USP/CTC/Cepid/Fapesp)

convivi e aprendi a arte do “Cuidar” durante toda a minha jornada acadêmica. Agradeço a Deus pela dádiva de viver, aprender, compartilhar e amar. 4 ”Aprenda como se fosse viver para sempre. Viva como se fosse morrer amanhã.” Mahatma Gandhi 5 RESUMO No cenário da atenção básica no Brasil, a Saúde da Família tem se constituído importante espaço para o desenvolvimento de estratégias de promoção da saúde. Objetivou-se caracterizar as estratégias de promoção à saúde, voltadas à atenção…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DEPARTAMENTO DE PESQUISA PIBIC EM 2013 EDITAL PRPGI Nº 55 de 22 de janeiro de 2012 A Pró-Reitora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo Art.19º, inciso II do Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, torna pública a abertura das inscrições e estabelece normas relativas ao…

das Atividades de Estudo Dirigido coordenadas pelo NED Núcleo de Estudos Dirigidos. Participação das Atividades inerentes aos parceiros do NACE. Participação nas atividades de Multiplicador Acadêmico-NED-ED e NED-EAD coordenadas pelo Núcleo de Educação a Distância. Participação no curso de Libras (obrigatório para os cursos de licenciatura). Monitoria: realizado durante o período de graduação no UniANHANGUERA, nos moldes exigidos por esta Instituição. Somente poderão inscrever-se…

ETEP - FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Nome (completo) SOBRENOME Nome (completo) SOBRENOME Nome (completo) SOBRENOME (fonte 12- Times) TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO SE HOUVER (fonte 14- Times) São José dos Campos ANO Nome (completo) SOBRENOME Nome (completo) SOBRENOME Nome (completo) SOBRENOME (fonte 12- Times) TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO SE HOUVER (fonte 14- Times) Trabalho..de ..Conclusão de Curso, apresentado à ETEP

J. M. Tomazela Profa. Mestre Yara Brasileiro Prof. Doutor Aldo Pontes normatizacao@fatecin FACULDADE DE TECNOLOGIA DE INDAIATUBA daiatuba.edu.br Indaiatuba - SP 2 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é estabelecer normas para a apresentação escrita dos Projetos de Trabalho de Graduação (PTG) e dos Trabalhos de Graduação (TG) dos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba (FATEC-ID). Esses trabalhos devem seguir as normas estabelecidas pela…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA DIRETORIA DE PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO | | |PROJETO DE EXTENSÃO 2009 | |

ENSINO COORDENADORIA DE HOSPITALIDADE E LAZER Normas para Trabalho de Conclusão do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo Aracaju – SE 2009 APRESENTAÇÃO As normas aqui expostas têm como objetivo central regulamentar a produção dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS, compreendida assim como a culminância do aprendizado ocorrido ao longo…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ - BELA VISTA COORDNAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NOME COMPLETO (Negrito, Tamanho 12, Centralizado e Letras Maiúsculas) TÍTULO (Negrito, Tamanho 12, Centralizado, Espaçamento 1,5 e Letras Maiúsculas) Cuiabá 2011 (Negrito, Tamanho 12, Centralizado e Espaçamento Simples) INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ - BELA VISTA NOME DO CURSO…

ETNOMATEMÁTICA: UMA TENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Antônio Arlândio Lima Silva O cotidiano está impregnado dos saberes e fazerespróprios da cultura. A todo instante, os indivíduosestão comparando, classificando, medindo, explicando, generalizando, inferindo e, de algum modo, avaliando, usando os instrumentos materiais e intelectuais que são próprios à sua cultura. (D’Ambrósio, 2001, p.22). RESUMO Este trabalho tem como objetivo de falar sobre Educação Matemática e…