Resumo Conferencia De Beijing

sem bússola e sem meta. É preciso saber como é a pessoa para quem pregamos. Muitos pregadores têm uma mensagem que serve para qualquer lugar. Estudam a Bíblia, mas não estudam gente. Para não me delongar mais nesta parte introdutória, faço um breve resumo: estamos vivendo uma nova fase no pensamento da humanidade. Na realidade, é uma revolução cultural que vem se processando, e que afeta todos os níveis da nossa vida. As coisas estão mudando com muita rapidez e muitos de nós não as…

para o texto em inglês: . 4. O empoderamento por meio da educação midiática Essa é uma publicação produzida pela NORDICOM, pela International Clearinghouse e pela Universidade de Göteborg em parceria com a UNESCO. O livro baseia-se na Primeira Conferência Internacional sobre Educação Midiática, realizada em Riad, em março de 2007 (também em parceria com a UNESCO), e na Reunião Internacional sobre Educação Midiática: Progressos, Obstáculos, Novas Tendências desde Grünwald: Rumo a…

por Manuel Castells Gustavo Cardoso Este trabalho está licenciado para: Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 License D ebates P  R A Sociedade em Rede Do Conhecimento à Acção Política Conferência promovida pelo Presidente da República 4 e 5 de Março de 2005 | Centro Cultural de Belém Organizado por Manuel Castells Professor de Comunicação, Tecnologia e Sociedade na Wallis Annenberg School of Communication,…

contidas no Protocolo Facultativo à Convenção contra Tortura e Outros Tratamentos ou Penas Cruéis, Desumanos ou Degradantes da Organização das Nações Unidas, ratificado pelo país no ano de 2007. O referido Protocolo decorre do acúmulo estabelecido na Conferência Mundial de Direitos Humanos da ONU realizada em 1993 na qual se declarou firmemente que os esforços para erradicar a tortura deveriam primeiro e, principalmente, concentrar-se na prevenção, designando para tanto, o…

livre e as práticas culturais na Região Metropolitana de São Paulo.”São Paulo: Centro de Estudos da Metrópole, Disponível em:h t t p : / / w w w. c e s . u c . p t / l a b 2 0 0 4 / p d f s / IsauraBotelho_MauricioFiore.pdf Acessado em 23/08/2009. CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS PARA O COMÉRCIO E O DESENVOLVIMENTO (UNCTAD), Creative Economy Report 2008. Disponível em: http://www.unctad.org/en/docs/ Creative Economy Report 2008. Disponível em:…

Hídricos LCA ACV Avaliação do Ciclo de Vida MFA AFM Análise de Fluxo de Material MPA MAP Máxima Adição Permitida MPC CMP Concentração Máxima Permitida TMDL CMTD Carga Máxima Total Diária UNCTAD Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento UNDP PNUD UNEP PNUMA Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente WCED CMMAD Comissão Mundial sobre o…

importante contribuição ao me conceder a carta de orientação para inscrição no Mestrado. Agradeço à Coordenação, Professores Doutores e funcionários do PGDRA, responsáveis por nossa atuação acadêmica que irá refletir em nossa carreira docente. RESUMO Realizamos neste trabalho um estudo analisando as transformações econômicas no município de Porto Velho envolvendo os setores públicos e privados no período compreendido entre 2007 e 2012, para um determinado período de tempo por uma…

Pierre Simon, o marquês de Laplace, e mais tarde o famoso filósofo Immanuel Kant, descobriram como isso teria acontecido sem recorrer à intervenção divina. unicamente eles se basearam nas próprias leis da física que Newton tinha descoberto. Um breve resumo da hipótese Kant-Laplace é o seguinte: imaginem uma nuvem irregular de gás e poeira, em rotação lenta posicionadaentre as estrelas. Há muitas dessas nuvens. Se a sua densidade é suficientemente elevada, a atração gravitacional mútua…

pela contribuição através de diálogos e conversas via e-mail e por esse Brasil afora. Das coisas, a mais nobre é a mais justa, e a melhor é a saúde; porém a mais doce é ter o que amamos. Aristóteles (Ética a Nicômaco, Livro I) SUMÁRIO RESUMO......................................................................................................................... 10…

realmente ajuda o homem a fazer o seu quefazer, a viver bem a vida? Será que a nossa educação não afasta o homem da vida? Não será ainda a nossa educação “um massacre dos inocentes que desconhece a personalidade da criança como tal, impondolhe um resumo das perspectivas do adulto, as desigualdades sociais forjadas pelos adultos, substituindo o discernimento dos caracteres e das vocações pelo formalismo autoritário do saber” (Mounier)? parece que nossa educação destrói…