Resumo Comunicação Social

Anais do 6º Encontro Celsul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul GÊNERO(S) RESUMO NA PERSPECTIVA BAKHTINIANA Maria SALETE ( Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC) ABSTRACT: It analises the existent forms of the genres, facing the light of the Bakhtin discursive theory. The starting point the hypothesis that each form of resume is determined by the diferent discursive characteristics and the social mean to wich it is destined therefore changes to a diferent genres.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE COMUNICAÇÃO, TURISMO E ARTES CURSO DE RÁDIO E TV DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIÊNTÍFICO Anderson Rodrigues Leão Diego Silva Moura Gabriel Delunardo Lucena Leonardo Tomas Dos Santos Maurílio Fernando Ribeiro Leite Júnior Síntese dos Tópicos de Pesquisa JOÃO PESSOA 2013 Anderson Rodrigues Leão Diego Silva Moura Gabriel Delunardo Lucena Leonardo Tomas Dos Santos Maurílio Fernando Ribeiro Leite Júnior Síntese dos Tópicos de

INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA PROFESSORA NETÍLIA SEIXAS ALUNA: LUANA KARLA MELO DE OLIVEIRA RESUMO DO TEXTO “CONSTITUIÇÃO DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO”, De José Luis Braga O momento histórico-social atual traz uma objetivação de um espaço de estudos, reflexões e pesquisas tidos como relevantes enquanto espaço de Comunicação Social. A denominação ideal é de Campo da Comunicação,…

ESQUEMA, RESUMO Email monitoras Mariana: mary.marycosta@gmail.com Lillian: lillian_ferreira1@hotmail.com “esquema é um tipo de produção textual que explicita a linha diretriz do autor de um documento de base” (RAUEN, 2002, s/p) ESQUEMA 1º - Definir as ideias principais. 2º - Definir as ideias secundárias que estão ligadas a cada uma delas. 3º - Escrever essas ideias em frases curtas. 4º - Escolher uma forma gráfica de elaborar o esquema que contenha todas as ideias

CONCEPÇÕES DE GÊNEROS TEXTUAIS: RESUMO NA ESCOLA E NO MEIO ACADÊMICO SILVA, Amanda Mary Barbosa da.* RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções do gênero textual resumo produzido na escola e na Universidade. A princípio, foi preciso apresentar a teoria de gêneros textuais para em seguida, entender as diferenças entre o resumo escolar e o acadêmico. Assim, a contribuição de Bakhtin (2003), Marcuschi (2008), Schneuwly & Dolz (1999), Rojo (2000), Machado (2010) e…

INTRODUÇÃO E RESUMO VIVIANE RAFAEL – CAPÍTULO 01 ÌSIS THIAGO – CAPÍTULO 02 ROBERT CARVALHO – CAPÍTULO 03 CRISTINA PARISE – CAPÍT 679 Palavras3 Páginas o Corpo Fala O livro O Corpo Fala, de Pierre Weil e Roland Tompakow, possui uma proposta de didática suave. Explicam os aspectos do comportamento humano, o conteúdo não é somente transmitido por palavras que juntas formam frases, e sim uma harmonia entre as palavras e ilustrações que facilita o nosso enten 936 Palavras4 Páginas Corpo…

PRÁTICAO PAPEL DA COMUNICAÇÃO E DA LINGUAGEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS Cristiane Sueli Motta Cardoso Professor-Elúsia de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1107) – Métodologia do Trabalho Acadêmico ... 13/06/14 1 O PAPEL DA COMUNICAÇÃO E DA LINGUAGEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS É através da comunicação e linguagem que o ser humano se desenvolve nas diversas relações sociais. A comunicação eleva o conhecimento e abrange a interação…

Nome: RA; EXERCÍCIO MPC – Módulo 3 Leia o resumo abaixo e marque a alternativa correta para indicar o tema, o problema e o objetivo da pesquisa publicada na Revista Intercom RBCC! Comunicação para mudança social: projeto Canal Motoboy a) Tema ☐ Canal*Motoboy ☐ Projetos sociais Resumo X Comunicação alternativa Na atualidade, a mídia de referência enfrenta a propagação dos meios alternativos dirigidos à ☐ Liberdade de expressão democratização das informações geradas por…

tecnológica e a formação de recursos humanos qualificados para a pesquisa, em todas as áreas do conhecimento; * promover e fomentar a pesquisa científica e tecnológica e capacitação de recursos humanos voltadas às questões de relevância econômica e social relacionadas às necessidades específicas de setores de importância nacional ou regional; * promover e fomentar a inovação tecnológica; * promover, implantar e manter mecanismos de coleta, análise, armazenamento, difusão e…

Os gêneros escolares Os gêneros podem ser considerados, seguindo instrumentos que fundam a possibilidade de comunicação, Os intermediarios sempre reconhecem um evento comunicativo, a prática de linguagem. Eles funcionão então, como um modelo comum, de representação integrante que determina um horizonte de expectativa que para os membros de uma comunidade confrontaria às mesmas práticas de linguagem. A prova da existência deste modelo nas diferentes práticas de linguagem é o fato de que o