Resumo Comunicação E Linguagem A Copa Do Mundo é Nossa

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ GEISHA FERNANDES COSTA PEDRO HENRIQUE LEITE UM ESTUDO SOBRE COMUNICAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos do Centro Universitário do Planalto de

História Resumo: Este artigo procura descrever uma experiência de prática pedagógica na área de Ensino de História proposta aos alunos as 7as séries do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFPE e aos licenciados de História que fazem seu estágio no referido Colégio. Elaborado como projeto pedagógico é vivenciado desde 1993 até os dias atuais. O principal objetivo para os alunos é que consigam organizar em pasta um material contendo notícias retiradas de vários meios de…

da Faculdade Dom Luíz de Orleans e Bragança, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Orientador (a): RIBEIRA DO POMBAL - BA 2011 O LIVRO DIDÁTICO E AS IDEOLOGIAS INERENTES A MULHER RESUMO O artigo presente aborda a representação da mulher no livro didático, de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental I, 5ª e 6ª série nas escolas públicas, buscando perceber as ideologias inseridas nos textos do livro didático,…

Disciplina: Comunicação e Expressão Professoras Elaine Hoyos e Janaína Sabino ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO DO SEGUNDO BIMESTRE – 2013  ESCOLHER UM TEMA E ELABORAR UM ARTIGO DE OPINIÃO: 1. Bebida alcoólica: a porta para outras drogas. 2. Educação: a base de um país desenvolvido. 3. A redução da maioridade penal pode resolver os problemas de violência urbana no nosso país? 4. A minha alimentação revela quem eu sou? 5. Mundial de 2014: que consequências a realização da Copa pode…

ter em mente sempre para nos comunicar bem o esquema abaixo: Fonte: BLIKSTEIN, Izidoro Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Editora Ática, 2003 A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, e seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se…

Narrativa transmídia, ativismo e os multiplos discursos dos protestos brasileiros de 2013 Elizabeth Gonçalves Doutora em Comunicação Social, docente e coordenadora do programa de pós-graduação em Comunicação da UMESP. Editora da revista Comunicação & Sociedade. Correo: bethmgoncalves@terra.com.br Resumo O presente artigo tem como objetivo fazer uma leitura dos discursos presentes na notícia veiculada pelo Canal 9 – programa televisivo argentino – referente às opiniões do colunista…

Professora – Carmem Lucia Jorge Fraga Aluna – Bruna Steinheuser Centro Universitário Leonardo Da Vince.(UNIASSELVI) Curso de História Turma – ( HID – 0186)Modulo-III 05062012 RESUMO A Pré-História divide-se em Idade da Pedra, do Bronze e do Ferro. A idade da Pedra foi dividida em dois períodos: Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada, Mesolítico período conhecido como período de transição, Neolítico ou Idade da Pedra Polida

1 ÓRGÃOS OFICIAIS DO TURISMO COMO CANAL DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA DENTRO DO FACEBOOK Etienne de Oliveira Esteves¹ Cibele Priscila Vicente Solano² Resumo: Como o crescimento no número de usuários de redes sociais tornou-se um grande veículo de massa para a divulgação e comercialização de produtos. O Facebook sendo hoje a principal plataforma está sendo utilizada inclusive por órgãos oficiais do turismo no Brasil que projetam uma identidade do país ao exterior. O texto…

no texto? Vocábulos estrangeiros estão grifadas ou em |10% | | |da linguagem |itálico? O texto apresenta linguagem adequada para um trabalho | | | | |científico? | | | |Resumo e introdução |Resumo - Possui os elementos: Apresentação, objetivos, metodologia,| | | |

Internet como instrumento no processo cognitivo da escrita Prof. MsC Eduardo de Castro Gomes Universidade Federal do Amazonas Resumo Este artigo apresenta a Internet como instrumento auxiliar do processo cognitivo da escrita e na formação social do sujeito. Ao mesmo tempo, discute a interação entre professores e alunos da rede pública do ensino médio, no intuito de que os alunos despertem em si o interesse pela aprendizagem, descubram as tendências de sua potencialidade criativa e…