Resumo Compreensão Em Leitura E Avaliação Da Aprendizagem Em Universitários

Rodovia BR 470, km 71, n° 1.040, Bairro Benedito Caixa postal n° 191 - CEP: 89.130-000. lndaial-SC Fone: (0xx47) 3281-9000/3281-9090 Home-page: www.uniasselvi.com.br Curso de Conhecimentos Gerais e Atualidades Centro Universitário Leonardo da Vinci Organização Grupo UNIASSELVI Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch…

Metodologia da Pesquisa Pagina: 33 1- Dissertação selecionada: PERCEPÇÕES DAS AVALIAÇÕES E SUA RELAÇÃO COM MOTIVAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM de TÂNIA SZÜCS DOS SANTOS -2006. 2- a) a pesquisa deu origem ao presente estudo de natureza exploratória que investigou reações psicológicas de 232 alunos do Ensino Superior com relação a uma situação de avaliação em uma disciplina específica. Foi administrado a todos os participantes um questionário destinado a levantar suas atitudes e…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Nislei Pires dos Santos Prof.ª Mirian Luzia C. De Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0403) - Estágio I 14/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo enfatizar a importância do ato de ler. Embora para que a leitura de desenvolva as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social. Assim sendo é preciso apropriarmos das diversas…

relevantes (para o leitor) de uma obra científica, filos6fica,iiterária ou mesmo de uma ma~éria jornalística. Como o fichamento consiste no resultado do trabalho de leitura, \ alguns autores, a exemplo de Nunes (1997), , preferem substituir esse nome pela expressão Urelatório de leitura". .Fichar um texto significo sintetizá-Io, o que ;requer, o leitura atento do texto, suo compre~nsão, o identificação das idéias princip~is e seu registro escrito de .modo conciso, coerente e objetivo.…

INSUCESSO UNIVERSITÁRIO, SENTENÇA PARA O FRACASSO PROFISSIONAL Autor: Menezes Salakiaku Lurdes António Mateus. Universidade 11 de Novembro, Escola Superior Politécnica de Mbanza-Kongo Curso de Gestão de Empresas (2013) AGRADECIMENTO À todos os colegas da turma G, do 2º Ano de Curso de Gestão período vespertino, que de forma direita ou indirecta contribuíram para que este trabalho fosse um facto. À todos os colegas que cederam-me parte do seu precioso tempo

1. IDENTIFICAÇÃO 1. TÍTULO Leitura O Ensino e Aprendizagem da Leitura nas Séries Iniciais em Escolas Públicas de Floriano 2. AUTORA Lúcia Maria de Araujo Costa 3. FINALIDADE Obtenção de nota na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia no bloco VI. 4. INSTITUIÇÂO Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu – ISESJT. 2. TIPO DE PESQUISA 2.1 Bibliográfica Para obtenção do referencial teórico a…

O QUE NOS ENSINAM OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXl? Ieda Cilene Gomes Profª: Íris Weiduschat Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Matemática /Licenciatura (MAD 0991)-Didática e Avaliação 02/08/2008. RESUMO O presente paper tem por objetivo visualizar a necessidade de intercalar a educação e o mundo globalizado, focalizando o mundo contemporâneo face aos novos paradigmas da educação analisando a missão do educado, sistematizando desta forma…

EAD Araras, Abril/2010 Olavo Raymundo Júnior Pró-Reitoria de Graduação - Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS), Araras/SP Brasil. e-mail: olavo@uniararas.br Antonio Carlos Magagnini Jr Centro de Tecnologia Educacional - Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS), Araras/SP Brasil. e-mail: magal@uniararas.br José Antonio Ribeiro de Moura Coordenador Geral de EAD - Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS), Araras/SP Brasil. e-mail:…

................................................................. Professor da disciplina TCC ............................................................................ Professor Orientador de Conteúdo Rio de Janeiro, Novembro, 2008. Resumo O interesse pelo estudo da dislexia veio pela vontade do grupo em pesquisar mais sobre a dislexia e como ela permeia o conhecimento e a vida profissional do professor de educação física. Como principal objetivo da pesquisa é definir…

GUIA ACADÊMICO PARTE GERAL CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – EQUIVALENTES À LICENCIATURA À DISTÂNCIA © Ação Educacional Claretiana, 2013 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Versão: fev./2013 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: Prof.