Resumo Comportamento Motor

A IMPORTÂNCIA DA CAPOEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS NA IDADE PRÉ – ESCOLAR THE IMPORTANCE OF THE CAPOEIRA FOR THE MOTOR DEVELOPMENT OF CHILDREN IN THE PRESCHOOL AGE *Silvana dos Santos *Silvio Pinheiro de Souza ** Joaquim Martins Junior RESUMO: O presente trabalho traz discussões sobre a educação…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU Especialização em Coordenação Pedagógica Teorias de Ensino e Processo de Aprendizagem Mestre Catarina Gonçalves Aluno: CARLOS HENRIQUE GARCIA DA SILVA Resumo: O núcleo das principais teorias de Piaget. Piaget se apresenta como o pioneiro do enfoque construtivista à cognição humana. Suas propostas configuram uma teoria construtivista do desenvolvimento cognitivo humano. Com importantes trabalhos na década de 20, apenas na década de 70, Piaget foi…

requisito de nota parcial e obtenção de conhecimentos sobre abordagem psicológicas da aprendizagem. LINHARES 2012 RESUMO Este trabalho visa como tema central a psicologias do desenvolvimento, uma área de conhecimento da psicologia, e esta corresponde às fases do desenvolvimento humano, desde a concepção até a idade adulta em todos os seus aspectos, sendo eles: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Todos passamos por estas fases do desenvolvimento humano. Em…

DESENVOLVIMENTO DO CORPO Alcilene Cândida Soares Silva Professora Tutora Externa Ana Paula de Oliveira Iten Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0533) – Prática do Módulo III 26/06/13 RESUMO O objetivo desde trabalho sobre o tema a importância da psicomotricidade e seu processo. Veja o que a psicomotricidade compreende em seus variados aspectos, estudada e praticada por diferentes áreas profissionais, como o pedagogo, professores de…

RESPOSTAS 1) PSICANALISE A Psicanálise foi criada pelo neurologista austríaco Sigmund Freud, com o objetivo de tratar desequilíbrios psíquicos. Este corpo teórico foi responsável pela descoberta do inconsciente.Esta disciplina visa também analisar o comportamento humano, decifrar a organização da mente e curar doenças carentes de causas orgânicas.A doutrina psicanalítica defende que os impulsos instintivos que são reprimidos pela consciência permanecem no subconsciente e afectam o…

1David Lee Gallahue, PhD. Resumo O objetivo deste ensaio é fazer algumas considerações a respeito do conceito de Educação Física Desenvolvimentista. No sentido de ilustrar esse conceito, nós discutiremos as características do desenvolvimento motor, a aprendizagem cognitiva e o crescimento sócio-afetivo. Nas considerações finais, nós apresentamos um modelo que mostra como combinar as idéias de aprendendo a movimentar-se e aprendendo através do movimento. Palavras-chave: Educação…

............................................................................................................. 4 2. Desenvolvimento do trabalho................................................................................................ 5 2.1 Resumo das aulas de Psicologia do desenvolvimento e Prática de ensino.......................... 5 2.1.1 Aula 1 Apresentação da Matéria e do Professor............................................................... 5 2.1.2 Aula 2 abordagem…

tanto com pa lavras como com o instrumento, determinando a união fundamental e ínseparável entre fala e ação n a atividade da criança; essa união torna-se particularmente clara quando comparada com a separa ção desses processos nos adultos. Em resumo, quando as crianças se confrontam com um problema um pouco mais complicado para elas, apresentam uma variedade complexa de resposta s que incluem: tentativas diretas de atingir o objetivo, uso de in strumentos, fala dirigida à…

ECONÔMICOS DA QUALIDADE DA ENERGIA ELÉTRICA EM MOTORES DE INDUÇÃO TRIFÁSICOS: ANÁLISE ESTATÍSTICA Autores: Prof. Dr. Olívio Carlos N. Souto Instituto Federal de Educação de Goiás - IFG Itumbiara - GO olivio.souto@gmail.com Prof. José Carlos de Oliveira, Ph.D. Universidade Federal de Uberlândia – UFU Faculdade de Engenharia Elétrica – FEELT Uberlândia - MG RESUMO Este artigo tem por meta analisar o comportamento térmico e vida útil de motores de indução trifásicos sob…

CURSO: PEDAGOGIA TURNO: NOTURNO DOCENTE: ADAILTon COMPONENTE CURRICULAR: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DATA: 08/12/2014 DISCENTE: ELIANE NOTA Resumo WALLON, Henri, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança