Resumo Completo Indagações Curriculo Conhecimento E Cultura

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafios e dilemas Camilla de Menezes Lemes1 Carla Carolina Dias de Assis2 Ederlaine Fernandes Braga3 Gizela Bastos da Mota Almeida 4 Resumo: O presente trabalho traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas…

selecionadas e passa a entender o potencial presente na capacidade de cada um de construir conhecimentos, individual e coletivamente. Um novo estatuto epistemológico está sendo construído e revoluciona o entendimento e a prática de ensinar e aprender de alunos com deficiência. Não se trata de um novo caminho metodológico e sim de uma ruptura definitiva com as formas tradicionais de entender e lidar com o conhecimento. Com estilos e percursos teóricos diferenciados é o que nos dizem os…

selecionadas e passa a entender o potencial presente na capacidade de cada um de construir conhecimentos, individual e coletivamente. Um novo estatuto epistemológico está sendo construído e revoluciona o entendimento e a prática de ensinar e aprender de alunos com deficiência. Não se trata de um novo caminho metodológico e sim de uma ruptura definitiva com as formas tradicionais de entender e lidar com o conhecimento. Com estilos e percursos teóricos diferenciados é o que nos dizem…

busca por atendimento psicológico em uma clínica‑escola Mônica Medeiros Kother Macedo Fernanda Cesa Ferreira da Silva Davisson Gonçalves Giaretta Renata Freitas Ribas Carolina Milner Druck Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo: O presente estudo verificou o perfil e os motivos de busca por atendimento psico‑ lógico da clientela masculina adulta em uma clínica‑escola de uma universidade privada na Região Metropolitana de Porto Alegre, no período de janeiro de…

Básica Gerência de Ensino Fundamental 5 INTRODUÇÃO A concepção da educação escolar como um direito inalienável de cada cidadã e cidadão, da unidade de ensino como espaço democrático de construção e exercício da cidadania e como produção de conhecimento está cada vez mais disseminada em todos os contextos sociais. Expressão disso tem sido a constante mobilização da sociedade civil organizada e do poder público na busca de respostas às demandas sociais, o que implica na elaboração e…

Pereira Guimarães Neto Pró-reitoria de Administração e Finanças Dra. Isabel Cristina Auler Pereira Pró-reitoria de Graduação Dr. Márcio Antônio da Silveira Pró-reitoria de Pesquisa M.Sc. Marluce Evangelista Carvalho Zacariotti Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários Dra. Valéria Gomes Momenté Pró-reitoria de Assuntos Estudantis M.Sc. Rafael José de Oliveira Pró-reitoria de Avaliação e Planejamento Dr. Aurélio Pessoa Picanço Diretor do Campus Palmas Dr. George Lauro…

Curriculares Nacionais. Detiveram-se, em geral, nas suas dimensões políticas e processos de condução de suas definições. Análises no campo da pedagogia, externando a difícil aceitação de parâmetros curriculares para educação, sobretudo, nos marcos de uma cultura pedagógica pouca afeita às definições nacionais de políticas conteudísticas. Mas são raras as análises específicas e, de forma singular, para o campo da arte. Este livro, em sendo fruto de um grupo de pesquisa existente há dez…

Relatório de Estágio, o Estagiário deve sentir-se gratificado por ter conseguido chegar ao término de um processo, que na maioria das vezes é trabalhoso, mas acima de tudo gratificante e rico em oportunidades de gerar curiosidades, construir novos conhecimentos e certamente abrir portas para o sucesso profissional. Por suas características significa o ápice de um trabalho científico realizado. 2 – JUSTIFICATIVA O trabalho e a cidadania estão entre os principais contextos em que a…

categoria “D” VALOR DA INSCRIÇÃO 40 h R$ 35,00 789,16 40 h NIVEL FUNDAMENTAL II COMPLETO CÓDIGO 200 201 202 VAGAS CARGOS TOTAL AC PD Inspetor de Alunos 11 10 01 Operador de ETA 02 - - Operador de ETE 06 - - REQUISITOS VENCIMENTO BASE R$ VALOR CARGA DA HORÁRIA INSCRIÇÃO SEMANAL 789,16 40 h Ensino Fundamental Completo 789,16 40 h Ensino Fundamental Completo 789,16 40 h Ensino Fundamental Completo 1 R$ 35,00 ESTADO DO RIO DE JANEIRO MUNICÍPIO DE QUATIS…

Mendes dos Passos ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2008 Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social Caroline Mendes dos Passos ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Educação da Faculdade de Educação…