Resumo Ciencia Metodologia E Trabalho Cientifico

ESAB Escola Superior Aberta do Brasil Especialização em Orientação Educacional Resumo Crítico do Módulo Metodologia da Pesquisa Científica Caruaru, Pernambuco Julho 2011 Resumo Crítico do Módulo Metodologia da Pesquisa Científica por Auriléa Maria de Assis Feitosa Trabalho para complementação de nota apresentado a ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil para aprovação no Módulo Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Pós-Graduação em Orientação…

Disciplina: Metodologia Científica EMENTA As diferentes formas de conhecimento. O conhecimento científico. Métodos. O processo de pesquisa. Metodologia de estudos. Trabalhos científicos. OBJETIVOS Propiciar noções fundamentais sobre a produção do conhecimento científico, ressaltando a importância da teoria do conhecimento e o uso de técnicas de pesquisa. Estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno interesse e valorização desta

(aluno)1 RESUMO O resumo deve ser elaborado na língua vernácula. Segundo a ABNT NBR 6028/2003, o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas e não de uma enumeração de tópicos. Apresentando-se em parágrafo único, utilizando o verbo na voz ativa e terceira pessoa do singular e espaçamento simples. Quanto a sua extensão os resumos devem ter de 150 a 200 palavras. O resumo…

MANUAL DO TRABALHO ACADÊMICO Feira de Santana 2011 KELLY CRISTINA DE CERQUEIRA LIMA MANUAL DO TRABALHO ACADÊMICO Trabalho acadêmico apresentando a disciplina metodologia científica ministrada pela professora Rosane Vieira como requisito parcial para a aprovação da I unidade. Feira de Santana 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................03 2. O CONHECIMENTO HUMANO E A…

Resumo Analítico Texto 01 A metodologia e a universidade BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de Metodologia Científica. 4 ed. São Paulo: Pearson, 2008. Muitos alunos chegam a universidade e se questionam “ o que é metodologia? “ , “O que ela vem agregar para minha futura vida profissional? “. As expectativas criadas sobre cada disciplina da vida acadêmica frustra ao aluno ao perceber que a seguinte matéria trata-se apenas para…

Como fazer as partes do trabalho Seções de um trabalho científico Para organizar as três fases do trabalho científico é necessário observar as seções abaixo de acordo com as normas solicitadas para o trabalho que está desenvolvendo (ABNT, ISO, Vancouver, etc.). Veja a seguir uma definição rápida de cada parte do trabalho. Título Deve refletir o conteúdo do trabalho, visa equilíbrio entre concisão e abrangência, transmite uma boa mensagem com um mínimo de palavras, atrai o leitor a

Metodologia da Pesquisa Científica Heliele Silva Sampaio Tainá Alves de Oliveira Peixoto Considerações sobre o conhecimento, ciência e paradigma • A metodologia é o estudo dos métodos. • O porque de elaborar um trabalho acadêmico? • Tipo de conhecimento: * Empírico * Filosófico * Religioso *Científico Senso Comum x Conhecimento Científico • Senso comum é algo subjetivo e não é ilimitado • Conhecimento científico lida com fatos reais e suas hipóteses são…

TÍTULO SOBRENOME, Nome do autor (aluno)1 SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2 RESUMO Siga esse modelo para formatar o seu artigo. Consulte as orientações para elaboração do TCC. Clique no botão orientações TCC para acessar estas informações. O resumo deve ser elaborado na língua vernácula. Segundo a ABNT NBR 6028/2003, o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas e não…

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO NO ENSINO MÉDIO: PRAGRAMA INICIAÇÃO CIENTIFICA JUNIOR Resumo: A inserção do jovem, no Ensino Superior, promove uma maior autonomia na efetivação da sua aprendizagem. Os objetivos foram proporcionar aos bolsistas do programa Iniciação Cientifica Junior o conhecimento científico, considerando o ato de estudar, ler e escrever textos, contribuir para que os alunos do Ensino Médio avaliem o seu próprio percurso. A pesquisa quantitativa utilizamos questionário

Prova objetiva e Discursiva Metodologia Científica– Uninter Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são formados por elementos obrigatórios e por elementos…