Resumo Cidadania Pequena De Pedro Demo

um trabalho com credibilidade acadêmica. CAPITULO I EDUCAÇÃO E CIDADANIA 1.1 CIDADANIA Segundo Carvalho, em seu livro “A construção da cidadania no Brasil”: “cidadão pleno é aquele que fosse titular dos três direitos” (CARVALHO, p. 1992). Em grande medida, portanto, era pela via do Estado de Bem-Estar Social que se verificava o mais objetivo esforço de criação das condições necessárias para o exercício da cidadania. Claro que dentro da leitura ideológica de que são “os…

O cuidar e o educar na educaçaõ infantil. Resumo Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à idéia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. Diante disso, prevalece a tendência de compreender o cuidar e educar como mera associação de duas…

EDUCAR: PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Airles do Socorro da Silva Palheta (Estudante de Pós-Graduação em Psicopedagogia, airlessilva@hotmail.com) João Carvalho (Professor Orientador, ducarvalhojoao@hotmail.com) Resumo Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de…

A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Lidiane Miguel de Sousa* Igor Leonardo Sousa Santos** RESUMO A relevância das novas tecnologias na área da educação, vem neste artigo sendo abordada com ênfase no processo no qual a educação está sendo transformada através das NTICs. Para isso, precisamos compreender os processos de construção do conhecimento por meio das tecnologias e entender qual papel do educador, do educando e da…

UMA NOVA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: PORQUE PRECISAMOS? Cíntia Magalhães Almeida[1] Samuel Leite Castelo[2] RESUMO O objetivo geral deste trabalho consiste em revelar a evolução do papel da Administração Pública, por meio de uma análise da evolução histórica da Administração Pública e o seu paralelo com fatos ou eventos históricos no Brasil e no mundo. Através de pesquisa bibliográfica e exploratória, evidenciou-se em que nível se encontra as discussões ou reflexões quanto à…

Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Brasília, 2014. RESUMO O trabalho tem como meta abordar os Conceitos Centrais de Gestão Organizacional com o objetivo entender a estrutura organizacional, as áreas da administração, o treinamento e desenvolvimento de pessoal, os plano de remuneração e benefícios, a ética, política e sociedade e a área econômica no setor público. Deixe um espaço entre o resumo e as palavras-chave. Palavras-chave: Gestão…

chovido muito toda à noite. Havia enormes poças de água nas partes baixas do terreno. Em certos lugares, a terra de tão molhada, tinha virado lama. Às vezes, mas do que escorregar, os pés se atolavam na lama até acima dos tornozelos. Era difícil andar. Pedro e Antônio estavam transportando em uma camioneta cestos cheios de cacau para o sítio onde deveriam secar.Em certa altura, perceberam que a camioneta não atravessaria o atoleiro que tinha pela frente. Pararam. Desceram da camioneta,…

A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DO CAPITALISMO 1 Rosilaine Zanardi Resumo Com esse texto, pretende-se analisar a interferência do sistema capitalista no âmbito educacional, bem como suas inter-relações com a sociedade quanto à satisfação das expectativas e necessidades dos indivíduos em contraposição às determinações superiores, além de fatores inerentes ao processo de ensino que ocorrem mediante a ação humana direcionada e orientada com propósitos e fins específicos, previamente…

TECNOLOGIA, MUDANÇAS DE PARADIGMAS E EDUCAÇÃO NO BRASIL RESUMO: Este artigo discute a relação entre educação e tecnologia dentro do contexto neoliberal, no qual segundo Barros (1998), ambas cumprem um papel importante. Se por um lado, elas podem desempenhar a função de manter a ideologia dominante, por outro, podem ampliar possibilidades de uma formação mais humana, autônoma, capaz de formar um homem crítico que se veja como um ser inteiro e perceber a realidade como um todo. Para…

na história. B) Objetivos específicos: Especificamente, trabalha-se para que o aluno ao final do Curso reuna as seguintes atitudes e habilidades: Crítico e criativo, comprometido com a produção filosófica do conhecimento, a educação e a cidadania mediante a reflexão sobre o sentido, que integra fé e razão. Crítico, tanto no sentido de estar apto à leitura sistemática e análise de textos, identificando seus pressupostos filosóficos, estrutura lógica e princípios hermenêuticos;…