Resumo Cidadania Pequena De Pedro Demo

............... 5.2.1 Titulo/Subtítulo.......................................................................................... 5.2.2 Autores/credenciais.................................................................................. 5.2.3 Resumo...................................................................................................... 5.2.4 Palavras-chave.......................................................................................... 5.2.5 Introdução..............

essas pessoas tão importantes continuem fazendo parte da minha vida. “Toda arte autêntica é uma revolução permanente.” Herbert Read¹ ¹ READ, Herbert. Educação pela Arte. Tradução Valter Lellis Siqueira. São Paulo: Martins Fontes, 2001. RESUMO Este trabalho se propõe a problematizar as discussões sobre a questão da arte e sua aproximação com o Serviço Social. Buscou-se, em primeiro lugar, realizar uma contextualização sobre a função social da arte ao longo dos tempos, de…

Laís Mourão (UnB-DF) • Luiz Marcelo de Carvalho (UNESP-SP) • Maria do Carmo Galiazzi (FURG-RS) Maria Inês Iguchi (Inpa-AM) • Maria Inês C. Levy (FURG-RS) • Maria Inêz de Oliveira (UFSE-SE) Martha Tristão (UFES-ES) • Mauro Guimarães (UNIGRANRIO-RJ) • Pedro Jacobi (USP-SP) Philippe Layargues (MMA-DF) • Ramiro Camacho (UERN-RN • Sônia Zakrzevski (URI-RS) Suíse M. Bordest (UFMT-MT) • Valdo Barcelos (UFSM-RS) Fotos: Mário Friedlander (Parque Nacional da Chapada dos Guimarães - capa,…

POSSIBILIDADES CRIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA FACILITAR A INCLUSÃO RESUMO O presente trabalho procura relatar uma pequena parcela do meu cotidiano de sala de aula e as maneiras pelas quais se deram as relações de ensino e aprendizagem durante o período em que fui professora junto ao Colégio Municipal Pelotense. O tema que escolhi desenvolver, relacionado as formas de como integrar a tecnologia ao ensino e a promoção de políticas de inclusão, faz parte das minhas angústias

desafio de desenvolver competências em gestão social: relato da experiência com a residência solidária/UFRGS................................................................................ Rosinha da Silva Machado Carrion Mulheres, trabalho e cidadania: a construção de significados numa lógica solidária de inclusão....................................................................................................201 Victoria Régia Arrais de Paiva Bancos comunitários e…

............................................................................................................. ii Agradecimentos................................................................................................................. iii Resumo............................................................................................................................... v Sumário.............................................................................................................

às Micro e Pequenas Empresas. SOFTEX – Sociedade Brasileira para Exportação de Software. GEM – Global Entrepreneurship Monittor. TEA – Taxa de Empreendedores em Estágio Inicial. ONG – Organização não Governamental. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. CNBB – Conferência Nacional dos Bispos do Brasil. CGCOM – Central Globo de Comunicação. UNICEF – Fundo das Nações Unidas para a Infância. UNESCO – Organização das Nações Unidas para Educação, a Ciência e a Cultura. RESUMO …

Teológico Batista que me acolheu como hóspede em suas dependências nos momentos finais da escrita do trabalho. Faltam quatro dias para o natal!!! Vamos nos alegrar!!! Deus é conosco, amém? 10 No princípio era a relação Martin Buber 11 RESUMO A presente pesquisa de cunho qualitativo fenomenológico tem como objetivo examinar, e procurar compreender a conflitividade das relações interpessoais na dinâmica eu/outro(a) sob o foco das relações de trabalho em instituições…

Brazilian contemporary time Paulo Nakatani* Rogério Naques Faleiros** Neide César Vargas*** “[...] a acumulação primitiva não se dá apenas na gênese do capi‑ talismo; em certas condições é estrutural e não apenas genética.” Francisco de Oliveira Resumo: Objetiva‑se reconstituir a trajetória da questão fundiária (e agrária) na experiência de maior concentração de riqueza e recursos vivenciada no âmbito do sistema capitalista, partindo‑se da premissa de que a crescente…

Souza. Psicologia da Aprendizagem. Petrópolis: Vozes, 2001. CAMPBELL & DICKINSON. Ensino e aprendizagem por meio das inteligências múltiplas. Porto Alegre: Artmed, 2002. FALCÃO, Gérson Marinho. Psicologia da Aprendizagem. São Paulo: Ática, 2000. DEMO, Pedro. Conhecer e aprender. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000 2011 HOCKENBURY, D. H; HOCKENBURY, S. E. Descobrindo a Psicologia. Barueri, S. P.: Manole, 2003. MOREIRA, Marco Antônio. Teorias de Aprendizagem. São Paulo: Editora…