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FACULDADES INTEGRADAS “CAMPOS SALLES” Curso de Pedagogia Disciplina: Tecnologias da Comunicação e Informação / DP ou Adaptação Professor: Silene Claro APRESENTAÇÃO DO CURSO O presente curso de DP/Adaptação da disciplina, Tecnologias da Informação e Comunicação consistirá na realização de estudos dirigidos individuais sob a supervisão do professor sobre os principais aspectos da Sociedade da Informação. Nesse sentido, o aluno realizará 6 (dez) resumos manuscritos de 100 linhas (1 folha de fichário frente e verso) sobre os capítulos do(s) livro abaixo indicado, a serem entregues nos dias determinados |Indicação da (s) obra(s) e ou texto (s) para elaboração dos resumos. | |Tratando-se de capítulos de livro, indicar obra da biblioteca. | O professor estará à disposição para o esclarecimento das dúvidas surgidas na leitura do livro. A freqüência do curso dar-se-á pela entrega dos resumos. Se o aluno 6 entregar resumos, sua freqüência será 100%; se entregar 5 resumos, sua freqüência será 90%, e assim por diante. Se o aluno entregar menos de 4 resumos, estará reprovado. |Resumo |Data para Entrega |Conteúdo |Páginas | |1 |03/09/2012 |Ler e resenhar o texto: SILVA, Kalina Vanderlei. SILVA, Maciel Henrique.

disciplina xxxxx no xxº período, sob orientação do Prof. xxxx. Paripiranga xxx de 2014 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA CREDENCIAIS DO AUTOR RESUMO DA OBRA (máx. 15 linhas ou 200 palavras) CAPÍTULOS Capítulo 01 Citação Direta Citação Direta PARECER (Fonte 12, espaço simples, máx. 10 linhas, no mínimo 2 parágrafos) Capítulo 02 Citação Direta Citação Direta PARECER (Fonte 12, espaço simples, máx. 10 linhas, no mínimo 2 parágrafos) Capítulo ... Citação Direta Citação Direta PARECER…

Políticas Públicas no Estado do Paraná: Resumos de Propostas e Projetos ORGANIZADORES: Blênio César Severo Peixe Claudia Cristina Müller Cleise Maria de A. T. Hilgemberg Gerson Antonio Melatti Geysler Rogis Flor Bertolini Hilka Pelizza Vier Machado Sérgio Luiz Dias Doliveira Gestão de Políticas Públicas no Paraná ii Gestão de Políticas Públicas no Paraná Conselho Editorial do Livro Conselho Editorial - UNIOESTE Prof. Dr. Cláudio Antonio Rojo Prof.a MSc.…

apresenta alguma contribuição para a comunidade científica? O texto pode ser útil para quais campos do conhecimento? Tipos de fichamento: Bibliográfico Citação Resumo Comentário 1)Bibliográfico: As fichas bibliográficas contêm apenas a identificação das obras. A indicação de referências bibliográficas é feita segundo a norma da ABNT (NBR 6023). Exemplo: |RAGO, Elisabeth Juliska. Outras falas: feminismo e medicina na Bahia (1836-1931). São Paulo:…

Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 4. ed. São Paulo: Moraes. 1980 Nome completo do acadêmico (Fonte 10) José Antônio Ferreira¹ (Fonte 12) RESUMO O resumo deve ser elaborado de acordo com a NBR 6028 e apresentar de forma breve: o autor (formação, outras obras publicadas, informações biográficas); a ideia completa do teor da obra (objetivo, conteúdo, resultados ou conclusões mais relevantes, bem como o seu valor e a sua originalidade), ou seja, os pontos importantes do…

RESUMO DE LIVROS - ALARCÃO, Isabel – Professores Reflexivos ALARCÃO, Isabel – Professores Reflexivos em Uma Escola Reflexiva. São Paulo. Editora Cortez, 2003.Capítulos 1, 2 e 4 Resumo: Capítulo 1 - Alunos, professores e escola em face a sociedade da informação A Sociedade da Informação – aberta e global, diferenças de acesso à informação que causam a exclusão. Finalidade filtrar informações para preparar alunos para a sociedade. A sociedade da informação em que vivemos é…

Esquematização e Resumo de textos ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Atlas, 2005. 1) Sublinhar não somente uma técnica de estudos, ela serve para ressaltar idéias importantes de um texto. Para isso é preciso compreender o assunto, pois só assim é possível identificar os assuntos principais. Existem as idéias secundárias que podem ser omitidas no ato de sublinhar. 2) Pode-se sublinhar frases inteiras, palavras-chaves ou grupo…

Esquematização e Resumo de textos ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Atlas, 2005. 1) Sublinhar não somente uma técnica de estudos, ela serve para ressaltar idéias importantes de um texto. Para isso é preciso compreender o assunto, pois só assim é possível identificar os assuntos principais. Existem as idéias secundárias que podem ser omitidas no ato de sublinhar. 2) Pode-se sublinhar frases inteiras, palavras-chaves ou grupo de…

Escola, Estado e Sociedade. 4. ed. São Paulo: Moraes. 1980 José Antônio Ferreira¹ RESUMO O resumo deve ser elaborado de acordo com a NBR 6028 e apresentar de forma breve: o autor (formação, outras obras publicadas, informações biográficas); a ideia completa do teor da obra (objetivo, conteúdo, resultados ou conclusões mais relevantes, bem como o seu valor e a sua originalidade), ou seja, os pontos importantes do texto. Vale ressaltar, também, que o resumo deve: - apresentar…

atendendo às demandas atuais da sociedade. Ideia de “escola reflexiva”, como analogia a um conceito bastante utilizado: o de “professor reflexivo”. Dessa forma, a escola reflexiva seria concebida como aquela que “se pensa e se avalia em relação ao projeto pedagógico e à sua missão social, constituindo-se uma organização aprendente, que qualifica não só os que nela aprendem, mas também os que nela ensinam, além de todos que apoiam professores e alunos”. “A escola tem a função de preparar…