Resumo Capitulo 15 De Gombrich

proporcionaram. Ao meu irmão, por ser para mim um exemplo. Ao Vitor e a um grupo de amigos que, estando sempre lá, me acompanharam nesta inesquecível viagem: OBRIGADA PALAVRAS-CHAVE E RESUMO Palavras-chave: Imagem, Fotografia, Projeto, Consumo, Arte, Manipulação. Memória, Museu Imaginário, Resumo: Vivemos rodeados de imagens. A cultura visual em que nos inserimos hoje obriga-nos a interagir com a imagem como meio fundamental de representação. A arquitetura,…

uma questão que desencadeia o processo de aprendizagem. O desenvolvimento de cada atividade, ao longo do Curso, seja para promover sua aprendizagem, seja para identificar o conhecimento já adquirido, implica três momentos básicos: a) Estudo dos capítulos indicados no Livro-texto, estudos e leituras complementares, consultas aos sites sugeridos e cumprimento das atividades definidas pelo professor; b) Integração de informação entre os elementos do grupo no cumprimento destas…

arte[->12], colecionadores, museografia[->13], instituições e fundações artísticas, etc.[39] Também cabe destaque no século XX a aparição de novos fatores como o avanço da difusão dos meios de comunicação, a cultura de massas[->14], a categorização da moda[->15], a incorporação de novas tecnologias[->16] ou a abertura de conceitos na criação material da obra de arte (arte conceitual[->17], arte de ação). A sociologia da arte deve seus primeiros passos a interesses de…

III Semana de Produção Científica Caderno de Resumos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB III Semana de Produção Científica Caderno de Resumos 6 a 8 de dezembro, 2013 IFB - Campus Gama Brasília - DF Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília Reitor Wilson Conciani Pró-Reitora de Pesquisa e Inovação Luciana Miyoko Massukado Agradecimentos A todos os servidores…

para me prover, me apoiar e para poder ver minhas conquistas, e espero que este trabalho inicie uma longa jornada em que cada gesto meu terá marcado meu agradecimento... ...Estas linhas e o que demais alcançarei são dedicados a ti... Vielen Dank! RESUMO A presente dissertação apresenta uma reflexão sobre a relação Cinema-História. O cinema encontrou dificuldades para ser aceito como fonte pelos historiadores, devido à caracterização e à qualificação desta fonte, bem como pelo seu…

de Oliveira, Washington Novaes, Weimer Carvalho (também pelas fotos). E a Marcelo BG, Zenaide e Jesco que, mesmo sem vida, me encheram dela... v APOIO FINANCEIRO Agência Goiana de Meio Ambiente - AAGO Governo do Estado de Goiás vi RESUMO Enquanto o Cerrado brasileiro é amplamente destruído para a expansão agrícola fundamentada num modelo de desenvolvimento essencialmente econômico, políticas públicas que favorecem o desenvolvimento sustentável especificamente deste…

Dissertação (Mestrado - Área de Concentração: Projeto, Espaço e Cultura) – FAUUSP. Orientador: Agnaldo Aricê Caldas Farias 1.Design 2.Arte moderna 3.Arte contemporânea 4.Pós-modernismo 5.Debate (Análise do discurso) 6.Epistemologia CDU 7.05 Resumo Este trabalho investiga e comenta debates fundamentais sobre as relações entre arte e design a partir de um levantamento de discursos sobre o tema, recolhidos em diversas fontes bibliográficas. Ao final, sugere que os impasses…

O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto, 2009...............................................................................................................................................................................................95 15. REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagem a FHC. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

O sonho é o mito privado. O mito é o sonho público. Joseph Campbell 7 CAMARGO, Hertez Wendel de. Linguagem e mito no filme publicitário. 2011. 239f. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina. 2011. RESUMO Presente no cotidiano, assim como todas as formas de publicidade, o filme publicitário é parte de uma paisagem televisual que se faz viva, colorida e cambiante toda a vez que ligamos…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Ler e escrever em Artes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Por que a leitura e a escrita são também responsabilidade da área de Artes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .