Resumo Capitulo 14 O Sistema Alfabetico

Observa¸c˜ao da Terra (OBT) Membros: Dra Inez Staciarini Batista - Coordena¸c˜ao Ciˆencias Espaciais e Atmosf´ericas (CEA) Dra Maria do Carmo de Andrade Nono - Conselho de P´os-Gradua¸c˜ao Dra Regina C´elia dos Santos Alval´a - Centro de Ciˆencia do Sistema Terrestre (CST) Marciana Leite Ribeiro - Servi¸co de Informa¸c˜ao e Documenta¸c˜ao (SID) Dr. Ralf Gielow - Centro de Previs˜ao de Tempo e Estudos Clim´aticos (CPT) Dr. Wilson Yamaguti - Coordena¸c˜ao Engenharia e Tecnologia…

funcionamento do sistema de escrita alfabética e de saber usá-lo desde o início em situações reais de comunicação. A partir de 1980 a alfabetização escolar no Brasil começou a passar por novos questionamentos, porém desta feita o foco das discussões era a emergência de novas concepções de alfabetização, baseadas em resultados de pesquisas na área da psicologia cognitiva e da psicolingüística que apontavam para a necessidade de se compreender o funcionamento dos sistemas alfabéticos de…

utilização das normas-padrão para elaboração e apresentação gráfica de trabalho de conclusão de curso (TCC) e relatório de estágio usado, monografia, dissertação e tese, projeto de pesquisa, relatório técnico e/ou científico, artigo científico, resumos e pôster. O presente documento vem estabelecer um modelo institucional a ser adotado em toda a universidade, consoante o nível e produção acadêmica ou científica aplicável, contribuindo, assim, para dignificar e sociabilizar, com…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1 ARTIGO CIENTÍFICO 4 2 RESENHA 7 3 RESUMO 9 4 FICHAMENTO 11 5 SHORT PAPER 13 6 PROJETO DE PESQUISA 16 7 NORMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 20 7.1 ESTRUTURA (ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS) 20 7.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 37 7.4 FORMAS DE APRESENTAÇÃO 39 8 CITAÇÕES 44 8.1 TIPOS DE CITAÇÃO 44 9 INDICAÇÃO DAS FONTES CITADAS 48 9.1 SISTEMA NUMÉRICO 48 9.2 SISTEMA ALFABÉTICO (AUTOR-DATA) 48 10 REFERÊNCIA 50 REFERÊNCIAS 56 APRESENTAÇÃO

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1 ARTIGO CIENTÍFICO 4 2 RESENHA 7 3 RESUMO 9 4 FICHAMENTO 11 5 SHORT PAPER 13 6 PROJETO DE PESQUISA 16 7 NORMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 20 7.1 ESTRUTURA (ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS) 20 7.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 37 7.4 FORMAS DE APRESENTAÇÃO 39 8 CITAÇÕES 44 8.1 TIPOS DE CITAÇÃO 44 9 INDICAÇÃO DAS FONTES CITADAS 48 9.1 SISTEMA NUMÉRICO 48 9.2 SISTEMA ALFABÉTICO (AUTOR-DATA) 48 10 REFERÊNCIA 50 REFERÊNCIAS 56 APRESENTAÇÃO

............................. Elementos pré-textuais ................................................................ Folha de rosto ................................................................................ 7 7 7 8 8 8 9 9 9 10 12 13 14 14 14 14 15 15 15 15 4.2.1.1.1 Anverso ........................................................................................... 15 4.2.1.1.2 Verso da folha de rosto .................................................................. 4.2.1.2 4.2.1.3

(opcional) “Este espaço serve para você citar um pensamento de algum autor que tenha relação com a temática do Trabalho.” Autor RESUMO (obrigatório) Segundo a norma para apresentação de resumos – ABNT NBR 6028:2003, o resumo deve apresentar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser composto por uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de

Espaço destinado à epígrafe. A última linha deste texto deve situar-se na linha inferior a partir do centro da página. RESUMO O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original. O resumo deve ser composto de uma seqüência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos.…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo: Valnicea Aparecida Lopes RA:8320776369 E-mail:nicea_2011@hotmail.com Data:26/05/2014 Curso:Pedagogia Série:2 semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida CAGLIARI, Luiz Carlos. ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA: Ed. Scipione. São Paulo. Luiz Carlos Cagliari, nascido em Campinas, em julho de 1945, é professor titular de fonética e fonologia do Departamento de Linguística

Centralização 11 3.3.2.2. Descentralização 12 3.3.2.3. Coordenação 12 3.3.3. Escolha de métodos de arquivamento e classificação 12 3.3.3.1. Sistemas de registro 13 3.3.3.2. Elementos de Classificação 13 3.3.3.3. Princípios de classificação 14 3.3.4. Escolha das Instalações e equipamentos 14 3.3.5. Constituição de arquivos intermediários 16 3.4. Implantação e acompanhamento 16 4. Gestão de documentos 16 4.1.…