Resumo Auguste Comte

o ser humano, em determinado momento, tivesse sido levado a acreditar em uma dimensão invisível, e agora, com o advento da ciência, ele pudesse estar finalmente se libertando, simplesmente abandonando esta presença enigmática da sua vida. Auguste Comte diz que a religião foi uma fase do desenvolvimento humano, onde o homem procura explicar fenômenos naturais através dela, atribuindo-lhe causas sobrenaturais. Segundo eles, essa fase logo é superada pela metafísica e depois, positiva.…

e a famosa tequila nos braços. Mas o que intriga e impressiona, é que todas têm em comum o mesmo semblante engraçado e feliz, a essência da morte é vista por eles como uma brincadeira. Aula 4- 5 Positivismo (Augusto Comte), Darwinismo Social e Evolucionismo. Resumo: Costa, Cristina. São Paulo, Moderna, 1997. SOCIOLOGIA: Introdução à ciência da sociedade A CRISE DAS EXPLICAÇÕES RELIGIOSAS E O TRIUNFO DA CIÊNCIA Vários aspectos da filosofia da Ilustração prepararam o…

A ciência da informação como ciência socia Resumo Discute-se a natureza da ciência da informação como uma ciência social. Para tanto, identifica-se como se deu a inserção da ciência da informação nas ciências sociais, percebendo com quais ramos destas ela travou diálogo em diferentes momentos. A seguir, discute-se sua natureza de ciência “pós-moderna”, percebendo a complementaridade entre essas duas questões para um eficiente diagnóstico dos fundamentos sociais da ciência da…

A sexualidade Presente em “O Cortiço” de Aluísio de Azevedo Cleidineia Rodrigues Rocha 1 cleidineia600@gmail.com Nailde Chaves Silva2 nailde123@gmail.com Resumo O realismo foi um movimento literário que se iniciou na Europa na segunda metade do século XIX, com a publicação do romance Madame Bovary de Gustave Flaubert, denunciando problemas sociais, como miséria, pobreza, exploração, corrupção, sexualidade entre outros. Aluísio Tancredo de Azevedo, um…

.............................................................................10 1.4 O Neotomismo e o Serviço Social...........................................................................................................................13 1.5 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................14 1.6 Atividades Propostas..........................................................

Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura ISSN 2238-3948 O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ÉMILE DURKHEIM COMO PROCESSO SOCIALIZADOR Aristéia Mariane Kayser1 Dejalma Cremonese 2 Marco Aurélio da Silva3 RESUMO A proposta do presente artigo é analisar alguns pressupostos os quais permeiam ou não a educação e a sociedade dentro da perspectiva durkheiminiana. Pois, refletir sobre uma proposta democrática de educação requer chegar a um consenso de uma teoria de bem estar social. Nesta…

ATIVIDADE RELACIONADA À AULA 01, 02, 03 E 04 1) REALIZAR UM RESUMO DA AULA 01 (MINIMO 02 PÁGINAS COMPLETAS) APRESENTAR SEU ENTENDIMENTO SOBRE O CONTEUDO (MINIMO 15 LINHAS MAXIMO 20 LINHAS) EVOLUÇÃO HISTÓRICADO SERVIÇO SOCIAL O Serviço Social nasce com o intuito de responder o interesse da classe dominante, uma vez que o capital se desenvolvia e criava demandas para a assistência social especializada. Ou seja, isso ocorreu quando o capitalismo entrou na fase monopolista. Sendo o seu…

TEMÁTICA DE SIMBOLISMO E PAISAGENS HUMANAS NO PERÍODO CONTEMPORÂNEO Docente: Prof.ª Dr.ª Marli Graniel Kinn Discentes: Bruno de Melo Zanini Fernando de Souza Tamburús Matheus Machado Silva Rejeane Martimiano de Freitas FRUTAL, MG 2014 SUMÁRIO RESUMO..........................................................................................................................3…

PESSOA HUMANA. Vinicius DINIZ TEIXEIRA 17 de abril de 2015 Ubá-MG RESUMO O presente trabalho pretende discorrer sobre a doutrina Jus naturalista, a doutrina Jus positivista, a doutrina Pós-Positivista, a Dignidade da Pessoa Humana e estabelecer um paralelo entre as duas últimas. Palavras-chave: Jus naturalismo; Jus positivismo; Pós-Positivismo; Dignidade da Pessoa Humana. SUMÁRIO RESUMO ii 1. INTRUDUÇÃO 4 2. JUS NATURALISMO 4 3. JUS POSITIVISMO 7 4. PÓS-POSITIVISMO 9 5.

interior da França. Estudou na Escola Normal Superior, onde seguiu os cursos deAlain (Emile Chfcrtier) de 1921 a 1924. f oram seus colegas Jean-Paul Sartre, Raymond Aron e Paul Nizan. Escreveu uma dissertação sobre “A Ordem e o Pro­ gresso em Auguste Comte”. O conhecimento da vida CM Respeite c Breite aufora- Coleção: Episteme - Política, História - Clínica Coordenador Manoel Motta (Obras a serem publicadas) Cristianismo: Dicionário, do Tempo, dos Lugares e dos…