Resumo Audiovisual

Alguns Mitos… • Mito 1: uma apresentação deve ter sempre apoios audiovisuais • Mito 2: Uma apresentação é sempre realizada para uma audiência • Mito 3: Uma apresentação tem como objectivo transmitir informação • Mito 4: As técnicas de apresentação são úteis para quem faz apresentações Erros… Os principais erros: • Estruturação de conteúdos • Preparação do orador • Preparação e utilização de apoios audiovisuais • Comunicação verbal e não-verbal Estrutura Abertura…

Tecnologia em Gestão Ambiental Educação Ambiental Para a Sustentabilidade Prof.ª Monica Osorio Simons Aline Sanches Castrisana Hadad Ana Carolina Cintra Pileggi Ana Carolina Vieira Macedo Juliana Tavares Luana Bernardes  SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA................................................................................................ 4 OBJETIVO…

entrelinhamento simples (1). Não é necessário escrever a palavra Epígrafe. 8 RESUMO O presente relatório se propõe a produzir um vídeo institucional para o Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica da Universidade Federal do Paraná. Para tanto, além da produção do vídeo em si, contempla também algumas formas e concepções de vídeos usados no campo institucional, bem como todas as etapas de produção deste tipo de audiovisual. O vídeo produzido para o curso de Produção Cênica…

DESCRIÇÃO DOS ITENS DE UM PROJETO AUDIOVISUAL 1. SINOPSE A sinopse é um resumo funcional e/ou estrutural de sua história, com uma a duas páginas. Neste resumo, o roteirista deve descrever como funcionará seu roteiro. Se ele for narrativo, pode dedicar um parágrafo para o arco dramático da história e o conflito do protagonista, o parágrafo seguinte para as características do protagonista, o posterior para as forças antagônicas e um último para a direção da resolução do conflito.…

Aprendizagem Aula-tema 4: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem ResumoWeb aulaAtividade de AutodesenvolvimentoAtividade ColaborativaQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 5: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (1ª parte) ResumoWeb aulaAtividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 6: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (2ª parte) Resumo…

Projeto Integrado para Audiovisual CST em Produção Audiovisual 3ª Série Técnicas de Captação de Imagem e Produção em TV; Edição e pósprodução em rádio; Linguagem e gêneros televisivos; Técnicas de cenografia, câmera e iluminação. Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. ü Executar atividades de criação, desenvolvimento, produção, edição,…

redonda (normal), informando ainda em nota de rodapé o tipo de vinculo com a Instituição de Ensino Superior e/ou Organização/entidade/veículo de comunicação em que atua. Se houver, insira ainda o nome do Professor/Orientador do trabalho. 3. Resumo: inserir o resumo do trabalho, utilizando fonte Times New Roman, em corpo 12, com espaçamento simples entre as linhas. Mínimo de 400 e máximo de 900 toques (correspondentes ao mínimo de cinco e máximo de 10 linhas), num só parágrafo. 4.…

Sousa Araújo1 (rafael11_sousa@hotmail.com)1 RESUMO Nesse artigo são apresentadas algumas formas de tornar o ensino de química mais produtivo, buscando a compreensão dos alunos e os tornarem seres críticos e questionadores de seu conhecimento. Esses métodos são: inserir na grade curricular das aulas de ciências, aulas experimentais para fortalecer o ensino. A utilização de aulas com o auxilio do audiovisual. Utilizar de forma a aprimorar o conhecimento, a…

RECURSOS AUDIOVISUAIS: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DAS LITERATURAS Tatiane Dalzotto Artuzo[1] RESUMO: O texto refere-se ao uso de recursos audiovisuais nas escolas, onde o objetivo principal é o de usá-lo como uma alternativa para o ensino das diversas literaturas - inglesa, americana, brasileira... além de tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas. Porém, é necessário usá-lo de maneira adequada, pois o vídeo é visto como um passa tempo, sem um plano racional anteriormente…

A Mídia em Roraima Huberlandia BELIZIO Faculdade Roraimense de Ensino Superior- FARES Huber.belizio@hotmail.com Resumo O meio de comunicação audiovisual no Brasil iniciou-se a partir do século XIX, onde junto dele vieram registros dos fatos que ocorriam na época de forma interrupta. A partir desse século começou o apogeu da comunicação audiovisual no país, virando uma endemia que se alastrou país a fora. Com essa difusão que ocorreu em praticamente todo território brasileiro,…