Resumo A Viagem De Theo

simples narrativa, nem uma forma de ciência, nem um ramo de arte ou de história, nem uma narração explicativa. O mito cumpre uma função sui generis, intimamente ligada à natureza da tradição e à continuidade da cultura... A função do mito é, em resumo, a de reforçar a tradição e dar-lhe maior valor e prestígio, unindo-a à mais alta, melhor e mais .sobrenatural realidade dos acontecimentos iniciais. Cada mudança histórica cria sua mitologia, que é todavia só indiretamente relativa…

ORGANIZAÇOES Eugêne Enriquez Professor e Diretor do DEA e do Curso de Doutorado em Sociologia da Universidade de Paris VII, Diretor Adjunto do Laboratório de Mudança Social da Universidade Paris VII. Conferencista na EAESP/FGV no 2º semestre de 1996. RESUMO: O reaparecimento das preocupações éticas traduz o profundo mal-estar de nossas sociedades em conseqüência do triunfo da racionalidade instrumental, que tende a fazer dos seres humanos objetos manipuláveis. Esta perversão da…

aquele que se encontra em 2 Timóteo 3.16: “Toda escritura é divinamente inspirada e proveitosa para ensinar, para repreender, para corrigir, para instruir em justiça”. O termo grego usado no original é theopneostos composto de duas palavras gregas: theós. “Deus”, é Pnéo, “Soprar”, “Respirar”. Este termo grego é que foi traduzido por inspirado por Deus. A Escritura inspirada por Deus é a que Timóteo havia aprendido desde a sua meninice e que no versículo anterior se menciona…

Lucas inicia o seu evangelho fazendo um breve resumo histórico. O autor precede uma investigação muito cuidadosa a respeito dos fatos e acontecimentos relacionados à vida de Cristo (Lc. 1:3). Seu relato é a confirmação da verdade salvífica e da história de Jesus Cristo segundo as testemunhas que viram, ouviram e tocaram no Messias. Desde o início está indicado o objetivo da narração: estimular a fé do crente (Lc. 1:1). Esse evangelho foi o primeiro a ser endereçado a um certo cristão por…

Contexto Qual foi o contexto histórico que possibilitou o surgimento da filosofia na Grécia no início do século VI a.C.? Quais as condições econômicas, sociais e políticas que propiciaram o surgimento da filosofia? Vejamos as principais: a) As viagens marítimas produziram o desencantamento do mundo, b) A invenção do calendário e da moeda, revela o crescimento da capacidade de abstração, manuseio e de generalização do ser humano, c) O surgimento da política, que valorizando o…

Marcus Bastos, Maurício Pontuska, Oscar Cezarotto, Priscila Arantes, Priscila Farias, Rejane Cantoni, Rogério Cardoso, Rubens Fernandes, Sérgio Basbaum, Sérgio Nesteriuk, Vicente Gosciola, Victor Emmanuel e aos alunos do TMD.  INDÍCE Resumo [ 06] Abstract [ 07 ] Introdução [ 08 ] Capítulo I - Interface gráfica de usuário - sistema orientado à visualização - [ 11 ] 1. Uma definição de sistemas - [ 11 ] 2. Sistemas Homem Máquina - [ 12 ] 3. Interfaces Gráficas de Usuário - [ 17 ]

A METAFÍSICA DO BEM NA REPÚBLICA (LIVROS V-VII) DE PLATÃO1 BENTO SILVA SANTOS (UFES – Departamento de Filosofia) Resumo: Nos livros centrais da República, a reflexão ética de Platão se fixa no Bem absoluto e nas condições do conhecimento deste Bem. Diferentemente dos diálogos “socráticos”, procura-se justificar a ética recorrendo aos últimos princípios transcendentes. A filosofia do Platão metafísico aqui é um imenso esforço especulativo e programático desenvolvido em sua…

intenção é fazer uma viagem pelo mundo das formas geométricas, dando uma noção dessa área do conhecimento, que consolidada com os trabalhos do matemático grego Euclides, deu origem à chamada Geometria Euclidiana. No capítulo um a nossa jornada começa aproximadamente na segunda metade do século 19 com Manet e os impressionistas, que não visavam nas suas obras uma cópia fiel de um objeto ou paisagem, mas sim realçar as sensações de movimento e luz; prosseguindo com a nossa viagem chegamos…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.3 Técnicas de sublinhar e esquema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.4 Resumo, Resenha e Fichamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Exercício de Aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

escritos pelos maias e astecas. Todo esse conhecimento antigo simplesmente desapareceu na fumaça! Onde estão os originais de textos como Enoch, Salomão, Manethos e outros semelhantes? Onde estão as obras originais sobre a Atlântida? Minha pequena viagem pelo abismo do tempo revela uma sociedade insípida e ignorante, que julga tudo como se realmente soubesse de tudo. FORA DOS ESTADOS UNIDOS Seguindo seu excitante achado na Villa Mandragone, em Frascati, Wilfrid Voynich viajou para os…