Respostas Web Aula Responsabilidade Social E Meio Ambiente

Página2 ------------------------------------------------- BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 - Rendas e conceitos Apresentação do Professor: Olá! Eu sou a professora Helenara Regina Sampaio, formada em Matemática. Tenho experiência no nível Fundamental, Médio e Superior, o que me faz compreender que a matemática básica é necessária para resolver problemas da Matemática Financeira. O conteúdo de potenciação é um…

sido incorporadas ao ensino de línguas, promovendo o acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem. Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e ajudando a enriquecer e diversificar os materiais didáticos utilizados. Porém, para que

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA VISÃO DOS ALUNOS SOBRE OS CONCEITOS DE EAD E AUTONOMIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) RESUMO Neste artigo apresentamos um estudo que pretende compreender a visão de alunos de um Curso de Graduação a distância sobre o conceito de EAD e a possibilidade de autonomia em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação às categorias: mediação pedagógica, autonomia e interatividade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com alunos de uma…

1 ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO Caros alunos nessa aula nós vamos aprender conceitos de arquitetura da informação e como criar estruturas informacionais eficazes para um projeto de web site. Se ao final desta aula tiverem dúvidas, vocês poderão saná-las através das ferramentas “fórum” ou “quadro de avisos” e “chat”. Comecemos, então, analisando os objetivos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Bom trabalho! Objetivos de aprendizagem Ao término desta…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos Cursos Presenciais

FACULDADE MARISTA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório de Pesquisa A ação de responsabilidade social em uma Instituição de ensino superior: uma análise dos projetos sociais da Faculdade Marista. Pesquisadores: Fernanda Vilemen de Araújo, Ludmila Souza, Mariana Matias da Cruz de Brito Araújo, Mauricio Almeida, Vanessa Bezerra da Silva Coordenadores:

Marketing Virtual Sumário Introdução 1. O que é o marketing virtual? 2. Por que usar o marketing virtual na sua empresa? 3. Marketing direto X web marketing. 4. Como usar aplicativos em dispositivos móveis para o marketing virtual. 5. Situação do marketing digital no Brasil. 6. Marketing nas redes sociais é a nova fronteira do marketing online. 7. A eficácia do marketing. Introdução O Marketing Virtual pode ser…

O surgimento da comunicação entre as pessoas por meio de computadores só foi possível após o surgimento das Redes de Computadores. Na aula anterior você aprendeu sobre a Internet e soube que é possível, por meio dela, realizar várias tarefas do cotidiano pessoal ou empresarial. Nesta aula conheceremos as diversas formas de comunicação existentes de groupware como: correio eletrônico ou e-mail, telefone e fax via Internet, editoração de página na rede, conferência de dados e voz,…

da influência das tecnologias digitais na vida das crianças e como elas se fazem presentes no cotidiano escolar. O objetivo é analisar a concepção de professores e alunos sobre o uso das tecnologias, mais especificamente, o computador, em sala de aula e como ele pode auxiliar no processo de aprendizagem. Para tanto, foram levantados aspectos referentes à influência das tecnologias na vida das crianças e as mudanças no comportamento e nas habilidades resultantes dessa presença…

mas constroem-se. No entanto, os professores não foram devidamente formados no sentido de criar as condições que estimulam a sua construção, pressupõem-se muitas dúvidas por meio da sua operacionalização e avaliação, sobretudo aos professores que preparam e apresentam exercícios bem feitos. Porque dar uma brilhante aula não significa necessariamente construção de aprendizagem, visto que pode ser apenas a transmissão de saberes. É preciso reconhecer que os professores não possuem…