Respostas Oficina Portugues Novo

revistas, textos, etc. • Rodas de leituras. • Poesias, jograis, parodias, e cordel. • Peças teatrais. • Pesquisas de temas variados (meio ambiente, drogas...) • Uso de músicas, cantigas de rodas, brincadeiras, etc. • Oficinas de poesias. • Gincana de matemática • Divulgação de autores dos livros trabalhados. • Dramatização de histórias infanto-juvenil. • Reescritas de fábulas. • Criação de histórias apoiadas em imagens. •…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Relatório apresentado para obtenção de nota na disciplina Estágio de Docência do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas. ORIENTADORA: PAULA FERNANDA EICK CARDOSO ALUNA: MARITZA MULET SULUY PELOTAS, 2013 Sumário Dados de identificação..............

atitude introspetiva, de contemplação no espelho da alma, e pelo tom menor adequado. Só raras vezes o poeta se serve da ‘tuba canora’ da épica tradicional (‘O Mostrengo’) ou lembra com humana comoção as dores reais da História Trágico-Marítima (‘Mar Português’). Dum modo geral interioriza, mentaliza a matéria épica, integrando-a na corrente subjetiva, reduzindo essa matéria a imagens simbólicas pelas quais o poeta liricamente se exprime. […] “Mensagem”, in Dicionário de Literatura, dir.…

concentração industrial contribui para uma grande dispersão dos operários 8. Deve. ainda acrescentar-se a importância do sistema de semiproletariado, paralelamente à subsistência de modos de submissão formal do trabalho ao capital (indústria doméstica, oficinas artesanais)9. A estas limitações quantitativas juntam-se outras respeitantes à organização das lutas operárias: contradições internas entre as tendências «reformista», «sindicalista-revolucionária» (de inspiração soviética) e…

II A regência verbal e nominal enquanto construtoras de significação nos textos. Uma proposta de análise linguística O ano de 1930 foi marcado por grandes mudanças políticas e sociais no Brasil com a implantação do Estado Novo, também foram iniciadas discussões sobre o ensino no Brasil.Estudiosos da educação foram inspirados pelo movimento internacional da Escola Nova , mas isso foi só o começo do caminho para mudanças realmente significativas.As primeiras…

A: A atividade do dia foi a brincadeira “elefante colorido”, onde as crianças devem conforme a ordem de quem comanda, procurar as cores pedidas: - Elefante colorido! (diz o líder) - Que cor? (responde a turminha) - Azul! (é a resposta da cor a ser procurada.) Daí cabe a todos os alunos participantes procurar a cor e se aproximar de tal. Sendo que já estudado as cores primarias em sala e a brincadeira é só um propósito para relembrar e avaliar seu aprendizado. “Aquele” aluno

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 18 abril 2012, 01:10 Completado em quarta, 18 abril 2012, 01:21 Tempo empregado 11 minutos 41 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase inicial: Enviou de presente um livro para _____ e um disco para ______. Escolher uma resposta. a. mim – ti b. eu – tu c. eu – ti …

web, não se trata apenas de ferramentas tecnológicas, mas antes de elementos técnicos e principalmente humanos relacionados no ciberespaço (Internet ou Intranet) e que possuem uma identidade e um contexto específicos (Santos et al, 2001). Estes novos mecanismos de aprendizagem, típicos da era pós-tecnológica (CORREIA e tal., 2004), sustentam-se nas actuais metodologias e estratégias de educação à distância, dispondo de métodos, técnicas e recursos ao serviço de práticas educativas…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 2 abril 2013, 21:08 Completado em terça, 2 abril 2013, 21:54 Tempo empregado 46 minutos 18 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase inicial: Enviou de presente um livro para _____ e um disco para ______. Escolher uma resposta. a. mim – ti b. eu – tu c. eu – ti d. ti – eu

SONORIDADE E VOZ NA CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM: PROPOSTA DE EXERCÍCIOS BASEADOS EM PRINCÍPIOS MUSICAIS Ketely Cristina de Aquino (UFG)[1] Adriana Fernandes[2]. Resumo: Este artigo relata a experiência da oficina cênica: “Sonoridade e Voz na Contação de História”, onde alunos atores são colocados em contato com exercícios que exploram o universo da sonoridade através dos parâmetros musicais - Isso se dá através de um processo de conscientização corporal da voz,…