Respostas Ed Comunicação E Expressão Unip

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Exercícios: Desdobramentos da Teoria Psicanalítica Viviane k. Nascimento RA: A11ajg6 Campus Rangel – Santos 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aparecida dos Santos Aguiar RA: A24HIB-3 Dayane Letícia dos Santos RA: A279JH-1 Helena Polito RA: A25054-9 José Raniel Martins de Sousa RA:

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ENGENHARIA CIVIL, MECÂNICA E MECATRÔNICA – 1º e 2º PERÍODOS/2014 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA ENSINO DA ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO ADRIANO GOMES SOUSA ERNANDO MARINHO DE SOUSA JÚNIOR JULIANA SOARES DE SOUZA SARAH MENESES BARROS SILVA BRASÍLIA-DF 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA …

A PERCEPÇÃO E A COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL1 Armando Farias Macedo Filho Resumo: Podemos buscar a compreensão do processo perceptivo por diversos caminhos. Podemos abrir nosso entendimento a partir da neurofisiologia, tentando entender o funcionamento de nossas estruturas corporais no contato estabelecido com os objetos e seres. Podemos ainda adotar uma posição filosófica, religiosa, política, entre outras. Para cada uma dessas posições teremos explicações distintas.…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA SYS CELULAR E INFORMÁTICA BELÉM 2011 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA SYS CELULAR E INFORMÁTICA NOME: JOSÉ MARIA DIAS PEREIRA JUNIOR RA: 1109280 CURSO: GESTÃO FINANCEIRA SEMESTRE: 2º BELÉM 2011 Resumo Como fundamento principal que fomenta os cursos de graduação, o aprendizado

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto apresentado a Universidade Paulista – Unip Interativa do curso de letras, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Prof. RAQUEL BOKUNS Sumário 1- Introdução

também considerado pelo aluno como uma etapa que antecede possíveis cursos de especialização, mestrado e doutorado. Após selecionado o tema do TC, cada aluno ou grupo de trabalho deverá encaminhar o projeto de seu TC para a tutoria do curso de Letras da UNIP Interativa, que avaliará a pertinência do tema escolhido com o curso de Letras e responderá ao aluno/grupo de alunos se o tema foi aprovado e o trabalho de pesquisa 3 TC de Letras pode ser iniciado. Caso o tema seja…

busca do conhecimento científico da linguagem; - Seminários VI – AVALIAÇÃO O aluno será avaliado, de acordo com o Regimento da UNIP, por meio de exercícios individuais e/ou grupais, produzidos em sala de aula, da elaboração de trabalhos individuais e grupais e de provas. VII. BIBLIOGRAFIA Básica CARRASCOZA, João Anzanello. A evolução do texto publicitário. São Paulo: Futura, 8ª ed, 2010. CARRASCOZA, João Anzanello. Do caos à criação publicitária. São Paulo: Saraiva, 2008. FIGUEIREDO,…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL WAGNER CÉSAR DOS SANTOS - RA 1126247 SÃO PAULO 2014 WAGNER CÉSAR DOS SANTOS A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho monográfico Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação da professora Tercia de Tasso Moreira Pitta SÃO PAULO-SP 2014…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Pós - graduação em Intérprete de Libras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Edina Barberato genghini