Respostas Ead Responsabilidade Social E Meio Ambiente

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

FAPI - FACULDADES DE PINHAIS Suzana de Fatima Almeida PERSPECTIVAS NA EAD NO BRASIL: visão de algumas professoras com foco na EAD MARQUINHO, PR 2010 FAPI - FACULDADES DE PINHAIS Suzana de Fatima Almeida PERSPECTIVAS NA EAD NO BRASIL: visão de algumas professoras com foco na EAD Trabalho apresentado ao Curso de Pós-graduação em Especialização em EAD, faculdades de Pinhais. Orientadora: Prof.ª Angela…

uma maneira pré-estabelecida para se tornar um headhunter, já que as habilidades necessárias para o desempenho da função são resultados de experiências próprias, capacidade de negociação e uma ampla rede social, podendo assim selecionar um candidato e ofertar uma vaga. A ampliação das redes sociais dos headhunters ocorre de maneira natural, já que os profissionais que esão no mercado sabendo da existência deste procuram se aproximar e estabelecer vínculos que poderão lhe proporcionar um…

distância no Brasil DQXDULR BSUHIDFLDLV LQGG © 2010 by Associação Brasileira de Educação a Distância Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Pearson Education do Brasil. Pearson Education do Brasil…

Diante de tantos inventos e informação que afetam o modo de ensinar e aprender, este trabalho dedica-se ao exame de dez assuntos de grande relevância na área da educação, seja a distância ou através do ensino presencial. Verificaremos o fato da EAD poder ser ministrada através da utilização de um grande número de tecnologias, tais como: material impresso (como, por exemplo, módulos instrucionais), rádio, televisão, telefone, computador e outros recursos tecnológicos o que é, sem…

definir a Educação a Distância (EaD) não mais pela distância, mas pela mediação tecnológica, o que irá exigir um preparo especial e diferenciado, no sentido de capacitar todos os agentes envolvidos no acompanhamento de cada etapa do processo, em consonância com o desenvolvimento das potencialidades individuais do treinando. Este trabalho faz uma revisão da literatura sobre a motivação e a EaD visando co-relacionar os aspectos motivacionais envolvidos na EaD, analisando-os e…

No decreto-5622-EAD, art. 6º diz claramente que as instituições têm que ser devidamente credenciadas para que seus diplomas e certificados emitidos tenham validade nacional. Ainda no mesmo decreto art. 7º diz que compete ao ministério da Educação supervisionar instituições se são credenciadas e ou autorizadas e renovarem as mesmas para poderem ofertar a Educação a Distância de acordo com a (LDB) nos art. 8º, 9º, 10º e 11º. Levando em consideração estes aspectos, vê-se que o EAD além de…

A EaD, em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade[2]. A EaD também é considerada um recurso que contempla

Ambiente Virtual Ambientes virtuais de aprendizagem (do inglês: Virtual learning environment) são softwares que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar osprofessores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes. Como ferramenta para EAD, são usados para complementar aulas presenciais. Ex: Moodle, SOLAR, TelEduc etc. Com o avanço das novas formas de educação…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CAMPUS EAD Curso de Administração DESAFIOS DA GESTÃO E ORGANIZAÇÕES São Paulo 2008 2 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CAMPUS EAD ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA Curso de Administração - 1º período - Pólo Perus Módulo: Desafios da Gestão e Organizações Professores: Douglas Filenga Titulo: Administração contemporânea Data da teleaula: 29/09/2008 DATA_ENTREGA PRORROGADA. 5 São Paulo 2008 ATIVIDADE 2: Introdução Esta…