Respostas Do Questionario Do Ava Da Responsabilidade Social E Meio Ambiente

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Gestão do Conhecimento | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial |Nome

dos outros encontros, esta atividade será realizada na modalidade a distância utilizando como espaço de convivência e de realização dos estudos o ambiente virtual de aprendizagem denominado Moodle. O Moodle é um software livre de código aberto distribuído gratuitamente, que possibilita o trabalho colaborativo entre os participantes em um mesmo ambiente de aprendizagem mediante o uso da internet independentemente do local em que reside. O Moodle oferece aos participantes espaços de…

Estratégias mediadoras no ambiente virtual Mediating strategies on the virtual environment Simone Correia Tostes* Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC) Rio de Janeiro - Rio de Janeiro / Brasil RESUMO: Neste trabalho, tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os…

Calixto A Avaliação 01 vale 10,0, com peso 3. Sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e do questionário Avaliativo abaixo descritos. VALOR TOTAL: 6,0 Elaboração de alguns elementos do Anteprojeto de Pesquisa. Até 02/04/2015 às 23:55 - Para alunos de Pedagogia e Serviço Social. Até 04/04/2015 às 23:55 - Para alunos de Letras. Até 17/04/2015 às 23:55 - Para alunos de Pedagogia e Serviço Social Até 19/04/2015 às 23:55 - Para alunos de Letras. Feedback (correção de todos os…

3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo com as resposta no ambiente virtual de aprendizagem MoodlePrazo de Entrega/postagem no AVA-Moodle no período de 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011Lembrem-se ! * Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no…

DOC. Não serão aceitos outros formatos. | ATIVIDADE COMPLEMENTAR - FÓRUM AVALIATIVO 01 | VALOR: 3,0PRAZO para o QUESTIONÁRIO AVALIATIVO:Até 19 de abril/13 (às 23:55)INSTRUÇÕES para o QUESTIONÁRIO AVALIATIVO: * O questionário avaliativo estará disponível no espaço TAREFAS no dia 10 de março; * Você terá direito a três tentativas para responder às questões; * Como o questionário tem a finalidade de revisar os conteúdos das disciplinas, é importante que revise o módulo antes de…

com o fim de proporcionar uma leitura esclarecedora das principais informações que o (a) ajudarão a entender a dinâmica do Curso. Além das informações aqui contidas, você deve estar atento a todas as informações que serão passadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), tanto pelos professores do curso quanto pelos monitores que acompanharão o desenvolvimento das disciplinas. Estamos certos que, com seriedade, compromisso e competência inerentes a todos os professores cursistas,…

MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino Curso da Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD - PIGEAD. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação A importância da mediação pedagógica ALEXANDRE VASCONCELLOS DE ANDRADE Niterói, RJ 2013 ALEXANDRE VASCONCELLOS DE ANDRADE Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação A importância da mediação pedagógica Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso…

E-SAAD: Sistema de Avaliação de Aprendizagem na educação a distância em ambientes gerenciados pelo pela interface Moodle Antonio Carlos Cavalcante1, Luciano H. G. de Almeida1, Nisston Moraes Tavares de Melo1 1Departamento de Informática – Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Campus Universitário 58059-900 - João Pessoa, PB. caval@lasic.ufpb.br, luciano@lavid.ufpb.br, nisston@gmail.com Abstract. The objective of this research is to propose the development of a structured system to improve the

não existe um cliente que tenha solicitado esta implementação. Com o intuito de oferecer uma ferramenta que influi numa aprendizagem de forma divertida às crianças, propõe-se o desenvolvimento de um sistema web com conceitos estudantis básicos e sociais, sendo possível a personalização de alguns itens pelo próprio usuário. Este trabalho trata do desenvolvimento de uma tecnologia denominada WOO, que tende a oferecer gráficos mais realistas e dar a oportunidade do usuário acrescentar mais…