Respostas Do Questionario Do Ava Da Responsabilidade Social E Meio Ambiente

eficiente, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto Pedagógico foi desenvolvido e avaliado tomando como referências as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente e…

junto com o site www.vezdomestre.com.br também da própria instituição. 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO I - HISTÓRICO DAS NORMAS DE SEGURANÇA 11 CAPÍTULO II - GESTÃO DA SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO 18 CAPÍTULO III - SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO EM AMBIENTES CORPORATIVOS 38 CAPÍTULO IV - PADRÕES PARA SEGURANÇA DE COMPUTADORES 52 CONCLUSÃO 64 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 66 ANEXOS 69 ÍNDICE 86 FOLHA DE AVALIAÇÃO 87 8 INTRODUÇÃO Em um mundo cada vez mais competitivo, faz-se…

e trabalhar em ambientes colaborativos, interagindo para solucionar problemas, através de conhecimento comum. Ferramentas devem possuir recursos compartilhados, possibilitando que indivíduos se organizem e trabalhem trocando informações, mesmo estando geograficamente distantes. Dessa forma a disseminação do conhecimento está garantida, permitindo uma solução muito mais organizada dos problemas. Os indivíduos participantes desses grupos devem ser suportados por um bom ambiente de…

Banca Examinadora Professora Dra. Bárbara Cristina Moreira Sicardi Professora Dra. Carmen Teresa Kaiber Professora Dra. Marlise Geller RESUMO Esse trabalho visa apresentar os resultados finais de uma pesquisa realizada por meio de um ambiente virtual de aprendizagem, o Teleduc, como ferramenta tecnológica para a mediação pedagógica à distância. Foi ofertada uma monitoria, por futuros professores de Matemática do Campus Floriano, do Instituto Federal do Piauí (IFPI), aos alunos

FACULDADE INTEGRADA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ESTRATÉGIAS DA ESCOLA FRENTE OS NOVOS PARADIGMAS SOCIAIS E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA TATIANA CORREA LUZIO CAMPO GRANDE - MS 2014 TATIANA CORREA LUZIO ESTRATÉGIAS DA ESCOLA FRENTE OS NOVOS PARADIGMAS SOCIAIS E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para…

disciplina Sistemas de Garantia da Qualidade da Universidade Federal da Bahia -­‐ UFBA, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Orientadora: Ava Santana Barbosa SALVADOR 2013 2 Resumo Este estudo objetiva enfatizar a…

demonstrar entre outras questões a hierarquia social, uma vez que esse campo esteve ligado principalmente às altas camadas sociais, com atuações políticas, que se sobrepunham às camadas populares pelas ideologias e dogmas impregnados em suas instituições. Assim, pretendemos identificar o impacto dessas mudanças de âmbito mundial, numa cidade de interior, onde a população, muitas vezes, fica receosa quanto a mudanças muito bruscas, que podem afetar tanto o campo social quanto o cultural,…

○ Lares Abrigados: dispositivo clínico-político no impasse da relação com a cidade Sheltered Homes: a political-clinical apparatus in the locked relationship with the city Regina Benevides de Barros & Silvia Josephson ○ 48 ○ ○ Ambiente construído e comportamento espacial na instituição psiquiátrica: questões éticas em Observação Participante ○ ○ From health assesment to mental Health Assesment: birth, theoretical approaches and current issues Patty Fidelis…

relacionar-se com ela. Foi realizada revisão bibliográfica com enfoques nas discussões de Kenski, Lévy, Arnoud, Preto, Freire e, em seguida, procedeu-se, a pesquisa exploratória, de caráter quali-quantitativo. Para fim de coleta de dados, foi aplicado questionário aos professores de duas instituições – Pública (A) e Privada (B) – em paralelo a observação da prática educativa dos mesmos. Os dados coletados apontam para a necessidade de maiores discussões sobre a inserção das novas…

Revisão Vinícius Carvalho Coordenadora Geral UAB/IFMT Claudete Galvão de Alencar Pedroso Coordenadora Adjunta UAB/IFMT Vera Lúcia Fernandes da Cunha Coordenador do Curso de Licenciatura em Química José Masson Proponente: Instituto Federal UF: MT Razão Social: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso CNPJ/MF: 10.784.782/0001-50 REITOR: Prof. José Bispo Barbosa Endereço: R. Comandante Costa, 1144, ED.Tarcom – Sala 12, Centro, Cuiabá – MT CEP: 78020-4000…