Resposta da prova psicologia e educação

Psicologia e Educação - Questões de prova e RESPOSTAS 1. Articule as condições históricas e a teoria de Freud aponte suas maiores contribuições para a psicologia e para a educação Sua teoria gerou muita polêmica trabalhou com noções do inconsciente e rompido com os moldes e interpretações do comportamento humano, proposto pela Psicologia Empirista,. As maiores contribuições para a psicologia são a aceitação de processos psíquicos inconscientes, o reconhecimento da doutrina da resistência e do recalcamento e a consideração da sexualidade e de o complexo de Édipo. Na educação, podemos apontar que na época de Freud a sociedade cultivava valores morais muito rígidos, e estudando os comportamentos de diferentes pacientes, , para ele ficou evidente que as frustrações desenvolvidas por tais pessoas estavam relacionadas aos valores gerados por uma educação conservadora e moralizante. Ele acreditava que os conceitos de psicanálise podem ter condições de atenuar os rigores sociais e morais. Para Freud a educação deveria ser fonte de prazer, de satisfação, e não de castração ou recalque. 2-Qual Conceito de Inteligência para Gardner e qual o impacto desse conceito para a Educação? O maior impacto foi à forma de olhar o aluno, antes de Gardner só eram olhadas as inteligências matemáticas e linguísticas, após Gardner a criança passou a ser vista com sujeito de muitas inteligências o que mudou a forma de avaliar e ensinar a criança, pois hoje como educadores precisamos…

RELATÓRIO DA PROVA “ERA UMA VEZ…” UNIVERSIDADE DO MINHO MESTRADO EM PSICOLOGIA APLICADA AVALIAÇÃO EM PSICOLOGIA APLICADA 1 | ÍNDICE PÁG. 02 | Índice PÁG. 03 | Introdução PÁG. 03 | Ficha técnica PÁG. 04 | Nota biográfica da autora PÁG. 05 | História da prova PÁG. 06 | Quadro teórico de referência PÁG. 07 | Constructos avaliados PÁG. 08 | Material de aplicação PÁG. 08 | Descrição da prova PÁG. 11 | Versões da prova PÁG. 11 | Âmbito de aplicação PÁG. 11 |…

PSICOLOGIA SOCIAL OU PSICOLOGIAS SOCIAIS: UMA ANÁLISE DOS REPERTÓRIOS INTERPRETATIVOS QUE DÃO SENTIDO A ESTE CAMPO PROFISSIONAL Mariana Prioli Cordeiro (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP) Felipe Tavares Paes Lopes (Universidade de São Paulo- USP) Endereço eletrônico: mpriolicordeiro@hotmail.com A psicologia social é uma área do conhecimento que apresenta inúmeras definições, abordagens teóricas, objetos de estudo etc. Alguns autores a consideram uma subárea da…

técnica projectiva , Rorschach 1 TÉCNICA PROJECTIVA DE RORSCHAH Artigo de curso: Licenciatura em Psicologia Janeiro, 2009 Patrícia Oliveira da Silva pospaz@hotmail.com Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - Lisboa RESUMO O psicodiagnostico nos permite avaliar as funções psicológicas do indivíduo com o propósito de identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, para investigar a presença de psicopatologias. A prova de Rorschach, método qualitativo de…

Nome: GABARITO Matrícula: Disciplina: PSICOLOGIA JURÍDICA Data: Curso: DIREITO Turma: DIR 1CN Professor (a): MARCOS MACEDO Nota: AVALIAÇÃO A1 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: 1. Preencha convenientemente o cabeçalho. 2. Responda as questões à tinta (azul ou preta). Prova a lápis não será revisada. 3. Use letra legível. Cuide da apresentação de sua prova, evitando borrões. 4. Não empreste nem solicite emprestado material de prova (borracha, caneta, lápis etc.). 5. Rasura nas…

CONCURSO DE PROVAS E TÍTULOS PARA CONCESSÃO DO TÍTULO DE ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA E SEU RESPECTIVO REGISTRO Setembro/2010 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO 1. Você recebeu o CADERNO DE PROVA composto por 40 questões objetivas e 4 discursivas. 2. O CARTÃO-RESPOSTA, que será entregue pelo fiscal durante a prova, é destinado às respostas das questões objetivas expostas neste caderno. 3. Quando o CARTÃO-RESPOSTA estiver em suas mãos,…

ensino 1) Identificação Curso Psicologia Disciplina PSC251 Fundamentos Históricos e Epistemológicos I Carga horária Atividade: Exposição e leitura do Plano de Ensino – Sistema de Avaliação da Disciplina 2 27/02 Conteúdo: O estudo da história da psicologia/ Influências Filosóficas sobre a Psicologia Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992 Capítulo I Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a…

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIAS DA SAÚDE DE COIMBRA Aplicação prática das provas de Piaget Crianças no 1º e 4º de escolaridade da Escola Básica-Secundária Quinta das Flores André Pinto*; Lilisvera Gomes*; Francisco Fonseca*; Ana Paula Amaral** 26 de Fevereiro de 2014 *Alunos do Segundo de Licenciatura em Audiologia. **Docente da unidade curricular em Psicologia Infantil. Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Coimbra Licenciatura em Audiologia Índice Introdução…

Fran: RESUMO DO CAPÍTULO 1- PSICOLOGIA SOCIAL: A psicologia social contribui para o campo de estudos de Serviço Social oferecendo uma visão crítica da realidade cotidiana, buscando ir além do que é aparente. Toda psicologia pode ser considerada social pois o ser humano é um ser histórico-social e não pode ser estudado isoladamente, fora de seu contexto social. A análise ideológica é fundamental para o conhecimento psicossocial do indivíduo, pois determina e é determinada pelos…

Caderno de Provas PSICOLOGIA Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA  Use apenas caneta esferográfica azul ou preta.  Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa.  A prova terá duração máxima de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para responder a todas as questões do Caderno de Provas e preencher as Folhas de Respostas.  Ao retirar-se definitivamente da sala, entregue as…