Respostas Das Perguntas 5 E 6 Da Aula Tema 2 Responsabilidade Social E Meio Ambiente

ATIVIDADE 2 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Os educadores, ao trabalharem a leitura com os seus alunos, ambicionam desenvolvê-la em sua multiplicidade de sentidos. Podemos afirmar que: I – O leitor proficiente realiza durante o ato de ler um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto. II - Ensinar a ler é ensinar a observar as pessoas, as situações, a ver o mundo sob todas as formas. III - É incontestável a importância da leitura em nossa vida, sob todas as formas. É correto apenas o

do senhor e medita sua Lei dia e noite.” Salmos Cap.1, Vs.2 Agradeço a Deus pela oportunidade de aprender mais pelo amor do que pela dor e a todas as pessoas que contribuíram para meu sucesso e para meu crescimento como pessoa e profissional. Sou o resultado da confiança e da força de cada um de vocês. “Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender” Paulo Freire 2 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de…

a formação humana e a capacitação”. (Maturana e De Rezepka, 1995) O paradigma de orientação para a escola do ensino fundamental e Médio deve ser a Sociabilização, entendida como a apropriação e respeito pelas diferentes formas de organização social (normas, regras e regulamentos) pelas quais se organizam as diferentes instituições da sociedade (Formação Humana) e pela apropriação dos diferentes conhecimentos que se acreditam úteis para viver nessa sociedade (Capacitação).…

Momento em que entram em cena os hormônios sexuais que ocasionam a puberdade, levando ao despertar sexual em meio a um tumulto vital. Diante de todos estes fatores, como podemos, enquanto instituição de ensino, auxiliar nossos adolescentes, dando-lhes o apoio necessário o qual, nem sempre, é encontrado junto aos familiares? “Adolescentes adoram a escola, o que os atrapalha são as aulas. Escola é lugar de reunir, fazer tumultos na porta, e não ficarem sentadinhos, como “múmias” isolados em suas

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 04 2.1 Estudo do artigo 05 2.2 Organização da escola 06 2.3 Análise da realidade escolar 11 2.4 Entrevista com o professor regente............... 12 2.5 Observação das aulas de geografia do 8º ano....................................................14 2.6 Observação das aulas de geografia do 9° ano....................................................17 2.7 Elaboração do projeto:”O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO…

Síndrome de Asperger e a Sala de Aula Durante todo o processo educacional de seu filho é importante lembrar que cada criança tem um conjunto único de habilidades e desafios. Educar a si mesmo e a equipe educacional de seu filho na escola será fundamental para o sucesso dele na sala de aula. Como as crianças com SA/HFA podem ser diagnosticadas em todas as diferentes fases do processo educacional, é imperativo para certificar-se de que as estratégias adequadas são dadas para eles não importando

Oliveira D557n Marcos Didonet A natureza da paisagem: Energia: recurso da vida: livro do professor. / Marcos Didonet. – Rio de Janeiro: CIMA, 2006. 76p. : il. color ; 28 cm. ISBN 85-86402-33-8 (enc.) 1. Educação. 2. Meio ambiente. 3. Energia. I. Centro de Cultura, Informação e Meio Ambiente (Rio de Janeiro, RJ). APRESENTAÇÃO Após 10 anos de implantação do PROCEL NAS ESCOLAS, projeto de educação ambiental de sucesso, que atende a Educação Básica do país, o material de apoio ao…

TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências Cametá - PA 2013 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no…

resiliência sendo um novo instrumento científico e de formação recentemente adotado pelas ciências humanas como mecanismo para descrever pessoas com capacidades de sobrepor-se às adversidades cotidianas, envolvendo pensamentos, comportamentos e atitudes no ambiente em que se vive, torna-se necessário aplicá-la ao contexto educacional a fim de proporcionar aos docentes um exercício saudável da profissão. Os teóricos que embasaram este estudo ressaltam a importância do desenvolvimento da…

1- Ficha de Identificação do Aluno........................................Pg.4 2- Introdução............................................................................Pg.5 3- Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil:.................................................................................Pg.6 3.1 – Observação e Interação na Escola.............................Pg.6 3.2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola.