Respostas Das Aulas Especificas

e sem programação específica de carga horária e apresentam algumas dificuldades em relação ao desenvolvimento do assunto precisando aprimorar seus conhecimentos, mas mesmo assim a maioria referiu que a graduação fornece subsídios suficientes para os alunos executarem o Exame Físico. Sugeriram como melhoria do ensino do Exame Físico ter uma disciplina específica, capacitação docente e aumento de carga horária. Verificou-se entretanto, que houve muita contradição nas respostas obtidas,…

DICAS IMPORTANTES O QUE MANTER EM MENTE COM ALUNOS QUE SÃO UM DESAFIO • Planeje uma resposta e evite “reagir”; • Elogie, encoraje, gratifique • Mude o que você pode controlar... Você mesmo (atitude, linguagem do corpo, voz, estratégia / técnicas, expectativas, foco); • Seja firme, justo e estável; • Permaneça calmo; • Evite bater de frente (medir forças). ESTRATÉGIAS PARA ATRAIR A ATENÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS • Faça uma pergunta…

Respostas: a. Observar uma sala de aula, procurando não interferir nas atividades realizadas pelo docente. b. Participar de uma aula dada pelo docente titular com base em atividades criadas e organizadas pelo estagiário. c. Apresentar uma aula procurando interferir ao máximo no trabalho pedagógico realizado pelo professor titular. d. Assistir a uma aula exclusivamente elaborada e apresentada pelo diretor ou coordenador da escola. e. Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula…

alunos do ensino médio há pelo menos cinco anos. Dois professores e duas professoras com idades entre 29 e 40 anos foram questionados individualmente tendo liberdade de se expressar por tempo ilimitado. O áudio das quatro entrevistas foi gravado e as respostas finais estão transcrevidas abaixo: Quais seriam as características fundamentais para a construção do(a) profissional docente, especialmente aquele que trabalha com adolescentes? Professor 1: “Professores que lidam com…

partiu do desejo de reconhecer a importância da organização curricular das licenciaturas e de que forma as disciplinas pedagógicas estão articuladas as disciplinas específicas dos cursos, Identificar as formas metodológicas aplicadas na realização das disciplinas pedagógicas, verificando assim as justificativas da grande evasão nas aulas das referidas disciplinas e a desvalorização destas. Além disso, Analisar as experiências dos discentes estagiários avaliando a importância das…

Enviem as respostas das atividades em arquivo normal do World; Não compactem os arquivos pois dificulta o acesso ao conteúdo dos mesmos. Somente as respostas enviadas pelo portifólio serão aceitas e avaliadas. PRAZO DE ENVIO: ESTA ATIVIDADE DEVERÁ SER ENVIADA ATÉ ÀS 24 HORAS DO DIA 31/10/2014. ATIVIDADE 2 – Valor total 2,5. O VALOR PARA CADA QUESTÃO É 1,25 PONTOS Questão 1 Aula 3: Porque os sistemas intermitente ou flexíveis de manufatura são importantes nas empresas modernas?…

RESENHA DO LIVRO: AULA NOTA 10 - DOUG LEMOV CRISTINA PASSINI ID: 20233608 MAIO 2012 Obra Livro: Aula Nota 10 – 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Autor: Doug Lemov Fundação Lemann, 2011 Editora: Boa Prosa Tradução: Leda Beck Doug Lemov é um educador americano que dirige a Uncommon Schools (Escolas Incomuns), uma associação de 16 escolas que ensinam, principalmente, crianças de famílias carentes. Lançou o livro Teach Like a Champion (Aula Nota 10),…

•Incomodar!! INCOMODAR! Qual nosso papel como educadores? • • • • • Informar? Deformar? Reformar? Formar? Transformar? COMPARTILHAR A importância do planejamento Demanda do PP Objetivo do PDD ou PE Objetivo de aula Objetivo de aula Ação do professor Ação dos alunos “APRENDER é construir significados. ENSINAR é oportunizar esta construção.” (Vascowsky Morettowsky) AVALIAÇÃO!! Constatação do resultado Segurança de dever cumprido…

especiais frequentam a escola que você coordena? Resposta: Temos 3 alunos distribuídos entre os dois turnos, manhã e tarde. 2) Quais as necessidades educacionais que eles apresentam (deficiência física, auditiva, visual, intelectual, altas habilidades ou condutas típicas)? Como eles estão distribuídos nas diferentes classes e séries? Por exemplo, um aluno com surdez no 6º ano, um com deficiência intelectual no 2º ano, e assim por diante. Resposta: dois alunos do turno da manhã, sendo…

controle do planejamento do projeto é o: Resposta Selecionada: a. Gerente do projeto. Resposta Correta: a. Gerente do projeto. Feedback da resposta: Resposta correta: a – Conforme visto na aula sobre prática do gerenciamento de projetos, o gerente do projeto é a pessoa designada para gerenciar e controlar todos os processos do projeto. Pergunta 2 0 em 1 pontos Qual deve ser a prioridade de um projeto? Resposta Selecionada: a. Prazo. Resposta Correta: d. Irá…