Respostas Da Aula 7 De Responsabilidade Social

Trabalho com Textos na Alfabetização” e “Identificação Profissional”. No terceiro capítulo, estão as considerações finais onde é feito o registro dos resultados obtidos a partir da nossa prática pedagógica. Por fim, os anexos trazem nossos planos de aula na íntegra , bem como registros da turma, fotos e o Projeto de Ação Docente. 9 1 TRAJETÓRIA DE ESTÁGIO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO O Estágio Supervisionado da 8ª fase do Curso de Pedagogia – Magistério das Séries…

SHIRLEY ALMEIDA RABELO 1.Convivência Social A maioria das respostas foi sim, pois a equipe tem a capacidade de se relacionar com as pessoas exercitando a compreensão e o respeito no sentido de saber ouvir e aceitar os pontos de vista da equipe e mesmo quando questionados saber respeitar suas ideias, são cordiais e sabem ouvir o professor, sempre procuram ajudar o colega que faltou e evitam conversas paralelas, pois isso só atrapalha o aprendizado dentro da sala de aula. 35 30 25 20 15…

A escola pública, aberta e igualitária, é uma necessidade para todos, permitindo o acesso ao saber e aos bens culturais da humanidade. IV. A escola deve favorecer ao indivíduo perceber-se como parte integrante de um todo social, situando-se em sua realidade histórico-social. Tendo em vista o texto anterior, está correta a alternativa: c. I, II, III e IV estão corretas. Pergunta 2 Conhecer as tendências pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde

alterações, da Lei nº 14.404, de 7 de julho de 2009, e da Lei nº 15.009 de 4 de outubro de 2011, tornam pública a realização de concurso público destinado a selecionar candidatos para o provimento efetivo de 3.000 (três mil) cargos de Professor, classe Pleno I, referência 1 (inicial da classe), do Grupo Ocupacional Magistério – MAG – do Quadro I – Poder Executivo, criados pela Lei nº 15.244, de 6 de dezembro de 2012, cargos vagos decorrentes da Lei nº 13.296, de 7 de março de 2003, e da…

Anexos.........................................................................................................30 INTRODUÇÃO Preocupados com a crise na esfera das relações humanas que vem se tornando um obstáculo para o bom desenvolvimento psico-social do homem, e sabendo que este ser humano tem sua base na família e continuidade de seu desenvolvimento, na escola, fez-se necessário verificar como a instituição escolar está contribuindo para o processo de crescimento desse indivíduo.…

realizados, os objetivos didáticos, os modos de organização dos alunos para a realização das atividades e as estratégias de composição dos grupos. Foi visto que os professores propõem diferentes tipos de trabalhos em grupo, dentro e fora de sala de aula, com objetivos variados e que diferentes critérios são utilizados para a composição das equipes. Por fim, foi observado que os grupos tendem a dividir as tarefas necessárias para a finalização dos trabalhos, mas socializam as reflexões…

poderiam atingir seus objetivos. Como são consideradas as pessoas hoje? Resposta Resposta Selecionada: d. Pessoas na organização são consideradas parceiras, seres atuantes e pensantes que cumprem metas, agregam valor e alcançam resultados. Resposta Correta: d. Pessoas na organização são consideradas parceiras, seres atuantes e pensantes que cumprem metas, agregam valor e alcançam resultados. Feedback da resposta: Pessoas na organização são consideradas parceiras,…

Prever os objetivos depois de definir tarefas e responsabilidades para as pessoas. (c) Definir responsabilidades e acompanhar o seu andamento para verificar se os objetivos precisam ser revisados. (d) Prever os resultados da organização não faz parte das obrigações de um administrador porque ninguém é capaz de saber o que vai acontecer no futuro. (e) Prever os resultados da organização ao longo do tempo sem se preparar para desvios na programação. RESPOSTA CORRETA (C) 2.…

3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011Lembrem-se! * Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente

criança, relacionado com conflito entre família e seu relacionamento escolar. A trajetória, entre família e escola para a criança são inevitáveis e nem sempre este é um percurso fácil, porque as crianças de hoje estão assumindo cada vez mais cedo responsabilidades com horários a cumprir, bem como um excesso de atividades extra -classe. A disputa por melhor produção nestas atividades e a ausência dos pais em casa, causa estresse, segundo (LIPP, 1990). Nem sempre a criança, a escola…