Respostas Da Atividade Avaliativa De Direito Empresarial

• Livia Pereira Casaes RA230593 • Tatiana da Silva Deiró RA230540 DESAFIO DE APRENDIZAGEM [pic] Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Processos Gerenciais do Curso de Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Saulo. Salvador-Bahia

apresentando como resposta uma alternativa correta. 05. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e, só depois transfira os resultados para a Folha de Respostas. 06. Confira também na sua Folha de Respostas, todos os seus dados impressos. 07. Para marcar a Folha de Respostas utilize caneta esferográfica de cor azul ou preta. A marcação é definitiva, não admitindo rasuras e em nenhuma hipótese ela será substituída. 08. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a Folha de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística ATPS – Operações de Terminais e Armazéns ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Professor EAD: Luiz Manoel Palmeira Tutor presencial: Felipe Begnami Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera – Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Operações de Terminais e Armazéns para a obtenção de nota

RA: 432663 KAREN CRISTINA DE ALMEIDA RA: 426139 MEIRE VITORINA DA SILVA RA: 441974 Tecnologia de Gestão 2º Semestre Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Tecnologia de Gestão do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor Renato Cristiano Torres, presencial Rogério Bezerra.

Polo de Apoio Presencial Curitiba Champagnat Curso Superior em Administração de Empresas Atividade Avaliativa - ATPS Teoria da Contabilidade – 2º Semestre Professor(a): Ma. Juliana Leite Kirchner Tutor presencial Curitiba/Pr: Marinalda Aparecida dos Santos Tutor a distância: Nicolas Mendo RA:414248 Geraldo Santos RA:459491 Joao Maria de andrade RA:401219 CURITIBA/PR NOVEMBRO / 2013 SUMARIO: SUMARIO: 2 1.1: Suas necessidades

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa - ATPS Gestão de Desempenho Prof. Ead: Mônica Satolani Alessandra Cremer – RA 6727326874 Graziela da Silva – RA 6578303746 Jéssica Tamires do Prado - RA 6398262477 Laura Pamela Arraes – RA 6727326886 Mayara Caroline Carvalho – RA 6500253659 Rodrigo Cesarino – RA 6500268982 Jundiaí / SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Autoria: Edna de Almeida Rodrigues Atividade Avaliativa – ATPS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Profº EAD Me. Olney Bruno da Silveira Junior GRUPO PLENO ANGELA M. P. VASCONTIN RA: 381.561.253-5 EVANDEG F. DOS SANTOS RA: 430.006.603-8

CONTÁBEIS PÓLO TUCURUÍ -PA CONTABILIDADE GERENCIAL NOME DO ALUNO Tucuruí - Pará Abril/ 2015 NOME DO ALUNO CONTABILIDADE GERENCIAL Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Contabilidade Gerencial do Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professor EAD Me. Wagner Luiz Villalva e do professor-tutor presencial Marcos

 Após o intervalo. CONTRATO PEDAGÓGICO - Uso de celulares:  Colocar na função de toque: vibrar  Atender do lado de fora da sala  Proibido o uso em “Provas” CONTRATO PEDAGÓGICO - Sistema de Avaliação:  1ª Avaliação – Peso 4,0 Atividades Avaliativas “a critério do Professor”  2ª Avaliação – Peso 6,0 Prova Escrita Oficial  Total 10 pontos MUDANÇAS NO CONTRATO PEDAGÓGICO  Mudanças Institucionais: Itens Notas Como ficará a partir de 2015-1 Prova ATPS 8,0 2,0 Média para…

espectro da lógica do primado da economia, sublinhando que a atividade não é a finalidade (única) da existência humana, mas antes um meio de realização. Embora como é óbvio um meio importante de realização. Iremos ao longo do trabalho propugnar uma posição ontológica/axiológica subordinada da economia face à educação. Não desvalorizando a relevância da formação profissional, nomeadamente no que concerne aos novos desafios empresariais tecnológicos. Mas aqui a tónica será, não na…