Respostas Da Atividade 5 De Comunicacao E Expressao

trabalho e definirem estruturas organizacionais, precisam considerar a hierarquia de necessidades para obter melhores resultados com a ação de eus empregados. Nesse sentido é que algumas empresas tentam motivar seus empregados recorrendo mesmo a atividade fora do local de trabalho. Como Reconhecer Pessoas Motivadas: Para lidar adequadamente com a motivação requer-se, antes de qualquer outra coisa, a identificação de quem está motivado e de quem não está. Para tanto, a…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO II EXERCÍCIOS 1. A partir da descrição da vaga abaixo: F.B.P. Admite Técnico em farmácia com experiência em farmácia ou drogaria comercial, sólidos conhecimentos em intercambialidade de medicamentos, domínio em informática, disponibilidade para trabalhar 8hs por dia carga horária total de 44hs semanais, dinâmico, comprometido com bom relacionamento interpessoal, visão de equipe, habilidade para lidar com o publico. A) Elabore um currículo para se candidatar a…

mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Estão corretas apenas as afirmações expressas em: Escolher uma resposta. a. II e III b. III e IV. c. I e III. d. I e II. e. II e IV. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Comentário Resposta Correta: Parabéns! Você escolheu a alternativa certa, pois é correto afirmar que a visão de mundo é afetada por diversos fatores dentre eles a formação (familiar…

escolar, alcançando novas perspectivas na área. Constatou-se que o desenho como prática pedagógica da escola quanto a sua exploração e potencialidades necessita ser aprimorada, repensada e atendida em sua essencialidade, cuja prática é restrita a atividades livres, que conduz o aluno a não conscientização do desenho como prática interdisciplinar. Desta forma, os professores de Artes necessitam de maior capacitação, interesse e fundamentação para fazer do desenho uma prática elucidativa. …

economia a expressão ‘não existe almoço grátis’ é utilizada porque: Alternativas: 1 - Não é preciso pagar pelo almoço; 2 - Sempre existe uma relação de troca entre os agentes; 3 - Na economia não existe trocas; 4 - Não é necessário pagar a conta quando almoçamos no restaurante 5 - Não existe escassez Sua resposta: 2 - Sempre existe uma relação de troca entre os agentes; Questão 2: Nota: Não gerada A sociedade evolui, as necessidades humanas também. Hoje a necessidade de…

principais fatores para a promoção das habilidades sociais: expressão de afeto, carinho, opiniões e direitos, que favorecem uma educação efetiva e um relacionamento positivo entre pais e filhos. O termo habilidades sociais é tido, muitas vezes, erroneamente como sinônimo de assertividade, pois, segundo Del Prette e Del Prette (1999), o campo do THS é mais amplo e promove resolução de problemas, habilidades de comunicação, além de expressão de sentimentos negativos e defesa dos…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1) Conteúdo Usuário CASSIA ARTICO BARBOSA Curso Homem e Sociedade Teste Questionário Unidade II (2015/1) Iniciado 26/02/15 17:32 Enviado 26/02/15 17:34 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 1 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas…

Comunicação Social (CF,art.220 à 224) 1.Qual o significado de comunicação social? a. Sentido amplo: art.220,caput _ abrange toda e qualquer forma de exteriorização do pensamento, da criação e da informação. b. Sentido estrito: é o ato de transmitir ideias, veiculadas em jornais, rádios, televisões e internet ( meios de comunicação de massa). 2. Gênero - liberdade de expressão do pensamento – art. 5 IV, IX Espécies ou subsistemas: a.liberdade de informação – art. 5 XIV b.liberdade

Nome: Renata Iris Pinto Curso: 1º período Educação Física Licenciatura Linguagem, Texto e Leitura Fichamento de textos - COSTA Val, Maria da Graça. Redação e Textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 2006 p. 3-5. Texto e Textualidade 1. O que é texto: Ocorrência lingüística falada ou escrita, de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. Unidade de linguagem em uso que cumpre uma função identificável numa determinada atuação sóciocomunicativa. - Estão

............. pg.3 NC 1 – Núcleo de Currículos: O que é um currículo profissional? ................................................................ pg.4 Partes que compõe um currículo profissional................................................. pg.5 Dicas gerais................................................................................................... pg.9 NC 2 – Entrevista de Seleção: Superando a ansiedade ................................................................................