gestão do conhecimento com respostas da aula 6

Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I. A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. II. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez mais curto. III. Com a globalização, a interação face a face necessária para o compartilhamento do conhecimento tácito deve ser repensada, dada a ausência de contexto físico. IV. Com a globalização, maior esforço é exigido para promover a conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. I – Falso; II – Verdadeiro; III – Falso; IV – Verdadeiro. b. I – Falso; II – Falso: III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. c. I – Verdadeiro; II – Falso; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. d. I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. e. I – Falso; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. Resposta Correta: I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. Comentário resposta correta: O processo de globalização da economia eleva os desafios da Gestão do Conhecimento. Question2 Sobre a Gestão do Conhecimento e a trajetória da empresa de equipamentos fotográficos Olympus, assinale a…

uma resposta. Escolher uma resposta. | a. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização pode comprometer a criação de conhecimento | | | b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto | | | c. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que alcançou grande sucesso com as primeiras câmeras fotográficas digitais,…

RESPOSTAS AULA TEMA 6 – GESTÃO DO CONHECIMENTO 1 Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. | a. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização pode comprometer a criação de conhecimento | | | b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto | | | c. A Olympus é exemplo…

Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto b. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que alcançou grande sucesso com as primeiras câmeras fotográficas digitais, mas precisou reinventar seu modelo de gestão de conhecimento nos tempos de globalização c. As necessidades dos mercados locais dispersos…

/a-idéia-do-ba-está-relacionada-a-um-context...‎ A Idéia Do Ba Está Relacionada A Um Contexto Organizacional Que Favorece A Criação Do Conhecimento Esse Contexto Deve Ser Trabalhos Escolares e ... Aula tema 04: criação do conhecimento como processo sintetizador ... www.trabalhosfeitos.com/...04-Criação-Do-Conhecimento/166692.html‎ Notas: 1. A idéia do ba está relacionada a um contexto organizacional que favorece a criação do conhecimento. Esse contexto deve ser: Escolher uma resposta…

Contate-nos Gestão Do Conhecimento Aula Tema 5 Respostas Anhanguera Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Palavra(s)-Chave: Pesquisar qualquer uma das palavras todas as palavras consulta exata/exceto palavras Frase exata: Excluir palavras: Pesquisa Avançada Trabalhos 1 - 20 de 1000 Gestão Do Conhecimento Aula Tema 02 1 gestão do conhecimento aula tema 02 Notas: 1 De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem…

Aula-Tema 6 - DPP Desenvolvimento pessoal e profissional. (Respostas) 1.a – Os usuários de serviços de empresas de tecnologias são beneficiários diretos dos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores de falhas contratados e premiados pelas empresas. 2.c – Embora a troca de mensagens já fosse possível por outros meios de comunicação, ela foi potencializada com o uso d tecnologia digital e da internet. 3.a – I, III e IV. 4.d – Chat, Download, serviço de busca, e-mail, fórum.…

AULA TEMA 6 – RESPONSABILIDADE SOCIAL RESPOSTAS 1: c. Sustentável. 2: c. I, II, IV e V, apenas. 3: e. Softwares podem ajudar as corporações no gerenciamento da sustentabilidade. 4: e. I, III, IV e V, apenas. AULA TEMA 6 – TECNOLOGIA DE GESTÃO 1: a. O SIG tem como objetivo principal a centralização do conhecimento OK O SIG tem como objetivo a gestão da informação para a criação do conhecimento OK 2- a. As quatro informações são gerenciadas de modo a serem apresentadas…

AULA Grupos de processos e áreas de conhecimento de gestão de projeto 6 Meta da aula objetivos Apresentar os principais processos de gestão de projetos e suas classificações quanto aos grupos de processos e áreas de conhecimento. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 distinguir os processos de cada um dos cinco grupos de processos de gestão de projetos; 2 descrever as nove áreas de conhecimento em gestão de projetos; 3 mapear os processos de acordo com os grupos de…

Aulas Gestão do Conhecimento Gabaritos (1, 2, 3 e 4) Aula 01 – Gabarito 1. Resposta correta: 1-2-3. 2. Resposta correta: A necessidade de maior gestão do conhecimento nas empresas. 3. Resposta correta: Entramos na era da valorização de novos modelos de gestão nas organizações, entre eles, a gestão do conhecimento. 4. Resposta correta: Conhecimento organizacional requer valorização do conhecimento dos colaboradores da organização, isto é, valorização do “capital intelectual” da…